语文人教版八年级下册21、与朱元思书_第1页
语文人教版八年级下册21、与朱元思书_第2页
语文人教版八年级下册21、与朱元思书_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

21、 与 朱 元 思 书 吴 均学习目标： 1能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。 2体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。 3侧重在朗读中感悟，读出情感，还要求表现出作品的语言美。一、知识链接：1、 走进作者：2、 走进背景：3、 走进文体：二、自主预习：1、疏通字词：2、朗读后感：三、整体感知：1、翻译课文：1.自译，有疑惑做符号。2.小组讨论。3.难词、难句共同解决。2、 积累重点词句：4、 由文生景：山川美景在文人笔下恣情挥洒，请看句子联想美景。与组员交流后，选取你认为最美的一幅图景描绘出来。5、 文段赏析：（一）赏析第一段1、 总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？2、怎样理解“从流飘荡，任意东西”这一句话？小结第一段：（二）赏析第二段3.作者从哪几个方面描写异水？表现了水的哪些特点？用了什么手法？4、本段使用了哪些修辞手法？有什么表达作用？（三）赏析第三段5.作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？6、 概括山有什么特点？7、找出文中触景生情，点明中心的句子，表达了作者怎样是思想情感？6、 全文总结：7、 文言积累：1、通假字:2、词类活用：3、 一词多义： 4、古今异义：5、用文中诗句填空：概括富春江
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论