江苏太仓2017届九年级化学全册第一章开启化学之门1.2化学研究些什么学案无解答.docx_第1页
江苏太仓2017届九年级化学全册第一章开启化学之门1.2化学研究些什么学案无解答.docx_第2页
江苏太仓2017届九年级化学全册第一章开启化学之门1.2化学研究些什么学案无解答.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1-2 化学研究些什么(2) 一、预习导学1.红磷在点燃的条件下,与空气中的 反应,生成 固体。2.空气的主要成分是 和 两种气体,二者的体积比约为 。3.混合物是由 ,纯净物只由 。4.用水 制氢气, 通过化学方法把水变成油,是因为水中含有 ,但不含 。二、课堂检测反馈:1下列不属于金刚石物理性质的是( ) A硬度大 B无色透明的晶体 C灼热的金刚石可以在液氧中燃烧 D具有特殊的光学性质2下列现象中,不能证明空气存在的是 ( )A空瓶倒立放入水中水不易进入瓶中 B向自行车内胎充气C疾风知劲草 D太阳照在桑乾河上3空气中氧气和氮气的体积比约为 ( ) A14 B15 C41 D454下列物质属于纯净物的是 ( )A洁净的空气 B海水 C泥土 D冰水混合物5红磷在空气中燃烧的现象:产生_, 并放出大量的_ 。 请写出该反应的文字表达式 。6根据空气的成分填空:(1) 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 ;(2) 石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有 ;(3) 夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 。7我们生活中厨房常用的加碘盐、食醋、料酒等都属于_,因为它们都是由_或_物质组成的。水、二氧化碳、氧气等都属于_,因为它们都是由_物质组成的。三、课后作业:1下列说法错误的是( ) A世间万物仅仅由100多种元素组成B葡萄糖、砂糖和面粉灼烧后,均会变黑,说明它们都是由碳元素组成的C物质组成和结构的不同导致了物质性质的差异D物质的性质决定物质的用途,物质的用途体现物质的性质2物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要利用其化学性质的是 ( )A石墨棒用作干电池电极 B天然气用作燃料C活性炭用于吸附冰箱中的异味 D用铁制作炊具3人类生存需要清新的空气,下列情况不会造成空气污染的是( )A煤炭燃烧 B燃放烟花 C光合作用 D汽车尾气4小明用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是 ( )A使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果B燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5C红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强下降,水面上升D红磷一燃烧完,就要立即观察,并记录水进入容器的刻度5“钻石恒久远,一颗永流传”这句广告词被美国广告时代评为20世纪的经典广告之一,该广告词能体现钻石的( )A. 硬度大 B. 不能导电 C. 化学性质稳定 D. 熔点低6某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面红磷弹簧夹夹水变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是( )甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导 管逸出乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出A只有 B只有 C只有 D 7有下列物质氢气液氧二氧化碳自来水四氧化三铁矿泉水空气,请用这些物质前的序号填:属于混合物的有 ;属于纯净物的有 。8请从“碳酸氢铵、不锈钢、食醋、合成橡胶”中选择合适的物质填空。用于制造刀具的是 ;用作厨房调味品的是 ;用作农作物化肥的是 ;用于制造机动车轮胎的是 。9某实验测出的人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示:气体XYCO2H2O其他吸入气体78%21%0.03%0.06%0.91%呼出气体75%15%3.68%5.44%0.88%(1)请你判断:X是 ,Y是 。(2)请你回答:因参与人体新陈代谢而消耗的气体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论