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人教版（新课程标准）2018-2019学年语文四年级下册第六组第22课古诗词三首同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共6分)1. （1分）给下列词语中的划线字注音。_耘田篱落蛱蝶日长_2. （1分）给形近字组词 梢_捎_暇_桨_榕_稍_悄_瑕_奖_熔_3. （1分）选择最合适的词改进 改正 改善 改变 宝贵 珍贵 贵重（1）改革开放以来，人民的生活有明显的1。 （2）我们要用自己的智慧和双手，去1家乡的落后面貌。 （3）我们要不断1学习方法，提高学习成绩。 （4）为了建立新中国，方志敏、董存瑞等共产党人献出了自己1的生命。 （5）我收集了许多1的邮票。 （6）鹿茸是一种1的药材。 4. （1分）解释下列词语的意思。 苍山：_犬吠：_夜归：_白屋：_5. （1分）先连一连,再填一填。 月黑见渔灯_ 秋收万颗子春种一粒粟_ 孤光一点萤不知细叶谁裁出_ 风光不与四时同毕竟西湖六月中_ 二月春风似剪刀“春雨惊春_天,”爷爷说:“清明之后就是谷雨了，该种地了窗含西岭_,门泊东吴_。6. （1分）多音字组词。供：gng_ gng_当：dng_ dng_了：le_ lio_二、 阅读理解 (共1题；共4分)7. （4分）阅读古诗，回答问题。 泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？（1）诗中“绿”字用得好，说说好在哪里。 （2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共6分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、
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