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教学资料参考范本幼儿园大班社会优质课故事教案反思:兄弟折箭(四篇)目录:幼儿园大班社会优质课故事教案反思:兄弟折箭一幼儿园大班社会公开课教案反思:护蛋行动二幼儿园大班社会公开课教案:认识邮局三幼儿园大班社会故事教案宝贵的时间四- 1 -幼儿园大班社会优质课故事教案反思:兄弟折箭一活动目标:1、使幼儿懂得团结合作的重要。2、培养合作精神。3、知道故事的名称和内容。活动准备:各种头饰、道具、布带若干。活动过程:一、讲故事兄弟折箭。讲完后,引导幼儿理解“团结起来力量大”的主题。(1)故事的名字叫什么?(2)故事中都有谁?(3)国王给王子一人一根箭,为什么就很容易折断,合在一起为什么就折不断?(4)教师总结:团结起来力量大。二、幼儿故事表演兄弟折箭。体会团结的重要性和合作成功的愉快。活动延伸:游戏两人三足走,两人一组并肩站好,将两人靠近的各一只脚用布条捆住,形成“两人三足”,让孩子分散练习,熟练后,可两对两对比赛。温馨提示1.此类活动可在日常活动中随时进行。如组织大型积木建筑比赛,共同移动重物等。2.幼儿进行游戏活动两人三足走若有困难,可换其他活动,以免出危险。附:故事兄弟折箭从前,有位国王得了重病,他担心自己死后,儿子们会为了争夺王位而自相残杀。于是他把儿子们召集到他的床前,然后拿出一捆箭。他先给儿子们一人一支箭,对他们说:“你们能折断自己手里的箭吗?”儿子们拿过来,很容易就把箭折断了。接着他又给儿子们一人十支箭,让他们再折断它们。结果儿子们用尽了全身的力气,也没有把十支箭给折断。国王对儿子们说:“折断一支箭很容易,但想折断许多支箭就很困难。你们明白为什么吗?”儿子们点点头,终于明白了父亲的用意。于是,老国王去世以后,他的儿子们团结一心,治理国家,使得王国一天天强大起来。俩人一条心,有钱难买金;一人一条心,无钱难买针。一箭易折,十箭难断;告诉我们做任何事都要团结一致,同心协力,众志成城。因为团结就是力量。活动反思:现代社会独生子女占主体,所以幼儿的娇惯现象比较严重,缺乏对他人的关心,更没有为他人服务的热情。针对这一现象,本次活动给了幼儿一个体验的机会使幼儿在以后的成长中,明白团结合作的道理在我们的生活中,无论做什么事不能只顾自己,还要想着别人,互相帮助这 样事情才能做又快得又好。3 / 9幼儿园大班社会公开课教案反思:护蛋行动二活动目标:1、了解妈妈爱护宝宝的各种方法,感受妈妈对自己浓厚的的爱。2、探索保护生鸡蛋的不同方法,并能创造性地运用辅助材料。活动准备:1、幼儿用书第一册第19页。2、生鸡蛋若干,与幼儿人数相符。3、棉花、纸盒、皱纹纸、绳、布等辅助材料。活动过程:1、教师组织幼儿看幼儿用书,引导幼儿了解妈妈爱护宝宝的方法。根据需要进行以下提问:书中的妈妈是怎样保护宝宝的?你小时候,妈妈是怎样爱护你的?妈妈为什么会这样做?2、介绍护蛋行动的内容:要求幼儿利用各种辅助材料将鸡蛋宝宝保护好放在自己身上带一天。一天结束后,看谁的鸡蛋完好无损,体验保护宝宝的辛苦。3、组织幼儿利用辅助材料保护鸡蛋并想办法固定在自己身上。如:用棉花包裹放在纸盒里,将纸盒四边穿上绳挂在脖子上;用布包好放在口袋里等。4、引导幼儿相互展示介绍自己保护鸡蛋的方法。活动延伸:引导幼儿在一日活动中将宝宝一直带在身边并保护好,教师随时记录鸡蛋的破损情况。离园前,组织幼儿检查自己的蛋宝宝,探索蛋宝宝完好和破损的原因,引导幼儿交流护蛋行动的感受,体验妈妈的辛苦。活动反思:通过探索保护生鸡蛋的不同方法,创造性地运用辅助材料,从而了解妈妈爱护宝宝的各种方法,感受妈妈对自己浓厚的的爱。5 / 9幼儿园大班社会公开课教案:认识邮局三活动目标:1、了解邮局及工作人员的工作特点。2、学习有重点地表达自己的见解,倾听同伴的介绍。活动准备:1、拍摄邮局的照片并制作成多媒体2、制作的邮筒一个活动预设过程:1、 回忆交流,提问问题:“上次我们在大马路上看到了邮筒,也知道了邮筒里的信都要拿到邮局去,然后由邮递员去送信的,对吗?那小朋友们去过邮局吗?你们到邮局去干什么呢?”2、 出示图片,梳理对邮局的认识师生共同讨论自己对邮局的认识:“邮局的标志性颜色是什么?”(颜色)“邮局的标志是怎么样的呀?”“邮局有哪些功能呢?”(可以寄信、寄包裹、存钱、取钱、打电话、订报纸杂志、带收煤气、电话、自来水费等。)“看一下照片,邮局里都有些什么呢?”(有邮箱、有称、有电脑、有桌子等)“图片上的这个人在干什么?”(寄包裹)“为什么这里有个称啊?称是用来干什么的呢?”“这里的人们在干吗?”(储蓄业务)3、 了解邮局工作人员的工作情况:“这张照片上工作人员在干什么?”(办理包裹业务)“这张照片上的叔叔在干什么?”(办理快递业务)“那这个阿姨又在做什么呢?”(办理储蓄业务)原来啊,邮局的叔叔阿姨们都有各自的工作岗位,做的事情都是不。一样的。7 / 9幼儿园大班社会故事教案宝贵的时间四活动目标:1. 让幼儿初步感受时间是流逝,一去不复返的。2. 感受时间的价值,体会时间的宝贵。3. 教育幼儿做事情不能拖拉,懂得珍惜时间。活动准备:1. 幼儿过生日课件一套。2. 故事背景、动物图片一套。3. 幼儿操作材料:穿珠、玻璃珠、勺子、盘子、橡皮泥、包装纸。4. 摄像机一部。活动过程:1. 观看课件“过生日”,了解随着时间的流逝,人慢慢的长大。2. 教师引导幼儿讨论:“小朋友过了几个生日?”“每次的生日蛋糕上面蜡烛的数量有什么不同?”“随着每次过生日小朋友的样子发生了什么变化?”“想一想,自己两岁生日的时候是什么样子?”“那你们还能不能回到两岁的时候?”3. 教师启发幼儿,在日常生活中看到哪些事物随着时间而变化?(小鸡的成长、树苗的成长)4. 教师小结:时间非常的宝贵,时间流逝的很快,我们要珍惜时间,那么来一起听一个故事等明天,听听小猴子有没有珍惜时间呢?5. 出示图片讲故事等明天。6. 通过故事教育幼儿做事不能拖拖拉拉,懂得珍惜时间并讨论在一分钟内我们能干多少事情?7. 幼儿可自由选择串珠、舀玻璃球、包糖果游戏活动中的一种,体会一分钟带来的快乐和收获。(在此期间,摄像师把孩子在一分钟的游戏活动拍摄下来)8. 教师启发幼儿,过去的时间已经回不去了,时间是不停的向前走,教育幼儿要珍惜时间,时间是最宝贵的。9. 通过幼儿观看录像回放,重新体会过去的时间是回不去的,是不能再经历的,所以我们要更加珍惜时间。10. 教师小结:时间是最宝贵的,如果小朋友们不好好利用它,时间就会悄悄的从你们身边溜走。附:故事等明天有一只小猴子想给自己盖一间房子,瞧!它又是搬木头、又是画图样,可是它干了一会儿就去给小动物们发请柬了,它发给了小松鼠,小松鼠告诉了大象,大象又告诉了长颈鹿,请它们明天一大早到新房子来玩。第二天,太阳升的老高老高,可小猴子还在睡觉,小松鼠推醒它:“小猴小猴,大家来看你的新房子了!那房子在哪儿呢?”小猴说“嗯等明天就盖好了!”等到了第三天,小青蛙吹起了喇叭,“瞧小松鼠来了、大象来了、长颈鹿也来了,小猴儿小猴儿你的新房

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