语文S版2017-2018学年小学语文三年级上册第七单元练习卷.doc

语文S版2017-2018学年小学语文三年级上册第七单元练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共48分)1. （11分）补写词语。 熟_无_不_不忙 以一_百 小心_有礼 _起舞 _头_脑 冲_阵2. （3分）和大人一起读小鸟念书，再选一选。(填序号) （1）风念书的声音是_，小鸟念书的声音是_。 j j zh zh x x sh sh（2）（ ）_在教小鸟念书。 鸟妈妈 风 雨3. （6分）词语搭配。干冷的_ 驼铃声安静的_ 步伐软软的_ 空气寂寞的_ 态度轻松的_ 旅程悦耳的_ 脚掌4. （4分）给加下划线字选择正确的解释。（填序号）顾：相顾一笑_ 三顾茅庐_ 顾客盈门_ 奋不顾身_A、前来购买东西的B、拜访C、看D、注意；照管5. （9分）写出带有下列字的成语。 言：_、_、_花：_、_、_手：_、_、_6. （2分）仿写词语银光闪闪（ABCC）_色彩斑斓、五彩缤纷（写颜色的四字词语）_7. （3分）游山西村是_诗人_写的，他号_。8. （10分）根据语境填写诗句、谚语、格言警句。 （1）古诗题西林壁中的“_，_”两句诗与“当局者迷，旁观者清”的意思接近。 （2）古诗雪梅中的“_，_”两句告诉了我们“各有所长，也各有所短”的道理，彼此都有可取之处。 （3）20世纪是一个呼风唤雨的世纪，科技快速发展，可以用这两句诗来形容：_，_。 （4）课堂上，老师总是鼓励我们主动质疑，这让我想起宋朝的陆九渊所说的话：_，_。 （5）“立了秋，把扇丢。”关于秋天的谚语我还会说“二八月，_。”“一场秋雨一场寒，_。” 二、 阅读理解 (共2题；共19分)9. （8分）课内阅读，回答问题。 在春天的深处，安静细细地感受着光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静地心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。 我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。（1）找出划线字正确的读音。 翅膀（ch c）_ 仰头（yn rn）_（2）多音字组词。 划 hu_hu_创chun_chun_（3）正确解释下列词语的含义。 缤纷：_。袅袅：_。10. （11分）阅读下文，回答问题谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。（1）从选文中找出下列词语的反义词。覆盖_ 减少_存在_ 一无所有_（2）两个“谁家”说明小村庄砍树的人很多，三个“变成”，构成了排比，非常强烈地体现了_。（3）读了上文，我知道了小村庄消失的直接原因是：_。（4）“保护环境，人人有责”，请你为宣传环保写两条宣传标语。三、 写作 (共1题；共5分)11. （5分）题目：滋味，写回忆往事，记叙文，不少于400字。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共48分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、