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文档简介

鲁班造伞同步练习 基础知识达标淮北市 周磊一、一锤定音（用“”选出加点字的正确读音）。 师傅（f f） 遮（zh z）阳 叶脉（mi mai） 二、我会填。晒得皮肤（ ）的 淋得（ ）的 亭子做得（ ） 大阳像个（ ）三、对号入座。 脉：血管；脉搏；植物叶子、昆虫翅膀上像血管的组织；像血管一样连贯而成系统的东西 1、那些落在荷叶上的雨珠，顺着荷叶的脉络不停的向四周流去。 （ ） 2、这篇文章的脉络很清晰。 （ ） 3、护士阿姨给表弟输液时，找了好久才找到静脉血管。 （ ） 四、有空我补充。 1、鲁班想：要能（ ）一种（ ）能（ ），又能（ ）的东西，该多好啊！ 2、妹妹试了试说：“（ ）能在用的时候把它（ ），不用的时候又能（ ），就（ ）了。” 课后能力提升五、阅读理解。翠鸟喜欢停在水边的苇秆（n n）上，一双红色的小爪（zho zhu）紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲（ln ln）珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张细长的嘴。1、划出括号里不正确的读音。2、这一节共有_ 句话，主要写了_ 。第二句写翠鸟羽毛的颜色_ 。第三句写翠鸟头上的羽毛像_ 。第四句写_ 。第五句写_ 。3、文中翠鸟眼睛的特点是_ 。嘴的特点是_ 。这样写出了翠鸟_ 的特点。参考答案基础知识达标一、f zh mi二、火辣辣 湿漉漉 轻轻巧巧 大火轮三、1、 2、 3、四、1、造出 既 挡雨 带着走 2、要是 撑开 折起来 更好课后能力提升五、1、n zhu ln 2、翠鸟的外形 鲜艳 橄
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