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第十五章 分式周周测6一、选择题（共10个小题，3分每题，共30分）1百合花的花粉的直径约米，这里用科学记数法表示为（ ） 2分式有意义，则的取值为（ ） 3在式子，中，分式的个数是（ ） 4下列是最简分式的是（ ） 5若，则的值为： 6化简的结果是（ ） 7把分式中的都扩大为原来的5倍，分式的值（ ）不变 扩大5倍 缩小为 扩大25倍8某工厂生产一种零件，计划在20天内完成，若每天多生产4个，则15天完成且还多生产10个设原计划每天生产x个，根据题意可列分式方程为（ ） 9“五一”节即将来临，某旅游景点超市用元购进甲、乙两种商品个，其中甲种商品比乙种商品少用元，已知甲种商品单价比乙种商品单价高%那么乙种商品单价是（ ）2元 2.5元 3元 5元10小明骑自行车沿公路以的速度行走全程的一半，又以的速度行走余下的一半路程；小刚骑自行车以的速度走全程时间的一半，又以的速度行走另一半时间()，谁走完全程所用的时间较少?( )小明 小刚 时间相同 无法确定二、填空题（共8个题，3分每题，共24分）11计算：_12计算： .13约分= 14分式： ，的最简公分母是 15若代数式的值为零，则代数式的值是 16解方程 的解是 17.已知非零实数满足：，则 .18已知实数、满足，且，求 三、计算题（共3个小题；每小题4分，共8分）19计算： 20化简：21计算：四解方程（共2个小题；每小题5分，共10分） 22 23解方程： 4 解方程（共2个小题；每小题6分，共12分）24若关于的分式方程1无解，求的值25.关于的分式方程的解为正实数，求实数的取值范围是 26某公司投资某个工程项目，现在甲、乙两个工程队有能力承包这个项目公司调查发现：乙队单独完成工程的时间是甲队的倍；甲、乙两队合作完成工程需要天；甲队每天的工作费用为元、乙队每天的工作费用为元根据以上信息，从节约资金的角度考虑，公司应选择哪个工程队、应付工程队费用多少元？数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生
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