


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
德信诚培训网留样标准管理规程目 的:规范留样管理。范 围:适用于需要进行留样的样品。责任人:QA。内 容:1定义:按规定保存的、用于追溯与药品质量有关的质量投诉、市场抽检及其调查的物料、产品样品为留样。用于药品稳定性考察的样品不属于留样。2留样原则:留样应能代表被取样物料或产品的批次。3留样室要求:质量部应按照原料、辅料、内包装材料、中间产品、成品的贮存要求设立留样室。留样室内应安装通风、调节温湿度设施,并安装温湿度表。4留样室管理:留样室由QA专人管理。负责检查、记录留样室的温度、相对湿度和留样样品的接收、保管及超过留样期限样品的销毁。其中留样室的温湿度应每日上午、下午各观察1次,并填写温、湿度记录。5留样分类5.1每批原辅料(不包括生产过程中使用的溶剂、气体或制药用水)和与药品直接接触的包装材料均应有留样,体积较大的与药品直接接触的包装材料(如输液瓶等),如成品已经有留样,不必单独留样。说明书、小盒、纸箱等不留样。5.2 每批中间产品、成品均应留样,如一批成品分次进行包装的,每次包装应至少抽取一件最小包装对其留样。6留样方法6.1 QA待物料、中间产品检验完毕后,将剩余的样品进行包装,由QA作为留样,并在检验样品分发、接收、回收记录中登记留样数量,加贴留样标签,并填写样品留样台帐。理化检验、微生物检验的样品应分别包装,以免交叉污染。6.2检验结束后剩余的完整包装成品应退回QA,由QA作为留样,并在样品分发、接收、回收记录文件编号: SMP- 共3页 第2页中登记留样数量,在对留样进行重新包装后贴留样标签,填写样品留样台帐。7留样样品的完整包装形式规定:7.1成品留样的包装形式应与市场销售的最小包装相同;7.2原料药采用模拟包装;辅料、与药品直接接触的包装材料和中间产品采用锁口袋或试剂瓶封口保存。8留样量的规定8.1 每批原料、辅料、中间产品、成品留样量不得少于全检量的2倍(无菌检查和热原检查除外)。8.2 每批与药品直接接触的包装材料留样量不得少于全检量的2倍, 体积较大的内包装材料,如成品已有留样,可不必单独留样。9留样的保存9.1分类编号:根据其性质特点分类分品种,按检验合格的时间顺序存放在专用留样柜中,每个留样柜中的品种、批号应有明显标志,易于识别,便于发现问题时核对;精麻类原料药样品应保存在精麻类原料药库留样专柜内。9.2使用原则:所有样品都是极为重要的实物档案,不得随意动用,只有在出现质量投诉和市场抽检出现质量问题需对其质量进行检验时方可使用。如需动用需填写动用留样审批单报质量部经理批准,待批准后方可动用并填写样品使用登记台帐 。9.3 保存环境:根据样品品种贮存要求进行保存。9.4保存期限9.4.1 成品留样均应保存至药品有效期后一年;9.4.2 购入的原料、辅料和直接接触药品的包装材料留样保存至使用该物料最后一批成品的药品有效期后一年;9.4.3 精麻药品留样保存至药品有效期满后5年;9.4.4中间产品留样保存至成品放行。10留样观察10.1留样保存期间的成品,在不影响包装完整性情况下每季度进行一次目检,填写物料、成品留样观察记录,并与稳定性考察的记录共同保存。 10.2原料、辅料和直接接触药品的包装材料每季度进行一次目检,填写物料、成品留样观察记录。10.3中间产品应在留样期间至少目检观察一次,填写中间产品留样观察记录,直至成品放行。文件编号: SMP-ZL 共3页 第3页11留样异常情况处理:如发现留样样品在保存期间有变质的迹象,应按纠正和预防控制标准管理规程进行彻底调查,必要时对留样样品进行复检,根据复检结果和对留样样品保存条件的调查,评估产品质量的有效性和安全性。必要时,还应由QA发紧急通知按产品召回标准管理规程实施召回。12留样销毁按报废物料、成品核准销毁标准操作程序执行。13QA应每年年底对当年留样观察情况进行总结。相关文件与记录纠正和预防控制标准管理规程 SMP-ZL-006产品召回标准管理规程 SMP-XS-010报废物料、成品核准销毁标准操作程序 SOP-WL-009留样标签 RD-ZL-001动用留样审批单 RD-ZL-036样品留样台帐 RD-ZL-040样品使用登记台帐 RD-ZL-006物料、成品留样观察记录 RD-ZL-002中间产品留样观察记录 RD-ZL-003检验样品分发、接收、回收记录 R
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 课件中大括号的使用
- 2025年摄影测量员技能鉴定模拟题及解析
- 2025年管理咨询师职业资格考试试题及答案解析
- 小学生简笔画教学课件
- 2025年自动化控制工程师高级面试题
- 课件上传解析失败的原因
- 2025年美容整形咨询师初级培训课程与模拟题
- 课件、看书、诗歌、文案简短
- 2025年安全创新知识竞赛题及答案
- 初中有效教学讲座课件
- 招生代理授权合同范本
- 2025年广西玉林产业投资集团有限公司社会招聘5人笔试备考题库及答案解析
- 《质量管理与可靠性》课件-第4章 质量检验
- 2025年财政部高层次财会人才选拔考试历年参考题库含答案详解(5套)
- 电子技术基础说课
- 2024年四川泸州医疗卫生辅助岗位招募笔试真题
- 旅行团队管理办法
- 2025年秋期部编版四年级上册小学语文教学计划+教学进度表
- 2025安宁疗护实践指南(试行)知识测试试题及答案
- 铁路动态设计管理办法
- 2025年甘肃省高考历史试卷真题(含答案解析)
评论
0/150
提交评论