高中生物 第二章 染色体与遗传 第9课时 性染色体与伴性遗传（Ⅰ）同步备课课件 浙科版必修2.ppt

第9课时性染色体与伴性遗传 1 概念染色体组型又称 指将某种生物体细胞内的全部染色体 按 进行配对 分组和排列所构成的图像 例如人类的核型为22对 xx或22对 xy 考点一染色体组型 a a 染色体核型 大小和形态特征 2 作用体现了该生物染色体的 和 的全貌 3 应用具有种的特异性 可用来判断 和 的诊断 数目 形态特征 生物的亲缘关系 遗传病 1 2017 杭州七县 市 区 联考 在确定生物染色体核型时所需要的染色体通常来自细胞有丝分裂的 a 前期b 中期c 后期d 末期解析有丝分裂中期 细胞内的染色体形态固定 数目清晰 答案b 2 将生物体细胞内的全部染色体配对 分组和排队制作染色体组型时 不依据 a 染色体的大小b 染色体的来源c 染色体的形状d 染色体的着丝粒位置解析制作染色体组型主要依据染色体的大小 形状和着丝粒位置 对体细胞内的全部染色体进行配对 分组和排队 答案b 1 染色体的两种类型 考点二性染色体 a a 和性别决定 b b 性别决定 性别决定 不同 xx xy 2 人类性别决定图解 3 生物类型 哺乳动物 大部分高等植物 果蝇 菠菜 大麻等 3 2017 浙江温州模拟 正常情况下 人类卵细胞的染色体组成是 a 22 xb 22 yc 44 xxd 44 xy解析人类卵原细胞的染色体组成是44 xx 所以经减数分裂产生的卵细胞的染色体组成是22 x 答案a 4 下列生物细胞中存在性染色体的是 a 豌豆b 蜜蜂c 水稻d 果蝇解析豌豆和水稻均是雌雄同体生物 细胞中不存在性染色体 蜜蜂虽是雌雄异体生物 但蜜蜂的性别是由染色体数目决定的 细胞中也不存在性染色体 答案d 归纳总结 1 x与y染色体虽然形状 大小不相同 但在减数分裂过程中二者也要经历配对 形成四分体 分离的过程 因此二者是一对同源染色体 2 雌雄异体生物才有性别 性别决定方式有多种 但主要由性染色体决定 3 不是所有的生物都有性染色体 只有由性染色体决定性别的生物才有性染色体 雌雄同体的生物 如豌豆 就没有性染色体 男女的性染色体 摩尔根果蝇伴性遗传实验 1 实验材料 其作为实验材料的优点是 体型小 生育力强 相对性状多且明显等优点 考点三伴性遗传 b b 果蝇 繁殖快 饲养容易 2 观察现象 如图 小结 f2红眼 白眼 3 1 符合 红眼和白眼受一对 控制 为显性性状 为隐性性状 分离定律 等位基因 红眼 白眼 3 发现问题 白眼性状的表现为何总与 相联系 4 提出假设 解释现象 假设 白眼基因 用w表示 红眼基因 用w表示 位于 上 解释 性别 x染色体 xw y xw 白眼雄性 后代 红眼 白眼 1 1 xwxw xwxw xwy xwy 1 1 测交结果 后代中红眼 白眼 符合分离定律 1 1 6 实验结论 决定果蝇红眼和白眼的基因位于 染色体上 从而证明了 7 由以上实验分析可知 位于 上的基因所控制的性状会表现出与 相联系的遗传方式 称作 遗传 x 基因位于染色体上 性染色体 性别 伴性 5 2016 10月浙江选考 果蝇的灰身 黑身由等位基因 b b 控制 等位基因 r r 会影响雌 雄黑身果蝇的体色深度 两对等位基因分别位于两对同源染色体上 现有黑身雌果蝇与灰身雄果蝇杂交 f1全为灰身 f1随机交配 f2表现型及数量如下表 请回答 1 果蝇的灰身和黑身是一对相对性状 其中显性性状为 r r基因中使黑身果蝇的体色加深的是 2 亲代灰身雄果蝇的基因型为 f2灰身雌果蝇中杂合子占的比例为 3 f2中灰身雌果蝇与深黑身雄果蝇随机交配 f3中灰身雌果蝇的比例为 4 请用遗