《三袋麦子》名师优质课件（第一课时）

三袋麦子 第一课时 谈话导入 童话 就是通过丰富的想象 幻想和夸张来塑造形象 反映生活的一种文学形式 谈话导入 今天我们一起走进课文 看看土地爷爷给了小猪 小牛和小猴什么礼物 后来又发生了什么呢 感知内容 朗读课文 画出生字词 读准字音 注意字形 标注自然段号 想一想 课文主要写了一个什么故事呢 b4ngm2np m ti3ndu hu 认识生字 棒馒迫磨舔堆获 字正腔圆读得好 认识生字 跟着老师学习认读生字 棒馒迫磨舔堆获 最棒 馒头 急迫 磨面 舔嘴 堆积 收获 认读词语 迫不及待憨厚可爱哈哈大笑透透风晒晒太阳舔了舔嘴唇 读一读 用 迫不及待 说一句话 它是多音字 复习生字 干 g n g n 干净 干活 干旱数日禾苗枯 干部群众不怕苦 埋头苦干多打井 井水滋润干涸地 0 谈话导入 土地爷爷送给小猪 小牛和小猴每人一份新年礼物 一口袋麦子 一起去看看它们吧 课文朗读 自由轻声朗读课文 一边读一边想一想这个童话故事是怎样发生发展的 结局如何呢 发生 发展 结局 课文朗读 第二部分 2 4 故事发展 小猪 小牛和小猴对一袋麦子不同的想法和处理方式 第三部分 5 9 故事结局 土地爷爷一年后来看望它们 看到了它们的处理结果 作出了不同的评价 第一部分 1 故事开始 土地爷爷送麦子 课文朗读 朗读第一自然段 说说你读懂了什么 快要过年了 土地爷爷给小猪 小牛和小猴各送了一份节日礼物 一口袋麦子 时间 快过年了人物 土地爷爷小猪小牛小猴起因 土地爷爷送它们麦子 0 课文朗读 朗读第二部分 看清楚故事的发展 小猪看着黄灿灿的麦子 开心地喊道 太棒啦 我最爱吃白面馒头和烙饼了 他迫不及待地把麦子磨成面粉 做成了各种各样的食品 读好小猪的话 读出小猪的兴奋 开心 贪吃 语调高昂激动 课文朗读 小牛捧起饱满的麦粒 看了又看 心想 多好的麦子呀 我要先把它保存起来 等家里的草料和杂粮都吃完了 再慢慢吃这好东西 为了防止发霉和虫蛀 小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风 晒晒太阳 读好小牛心里的话 读出小牛的节俭 语调要平和 课文朗读 小猴呢 他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种 便把一口袋麦子全种下了地 读好对小猴子的描写 读得时候语调要深沉 课堂展示 想一想 在小猪 小牛和小猴的眼中 这一口袋麦子一样吗 它们分别看到了什么呢 0 课文朗读 朗读第三部分 了解故事的结局 他先到小猪家 小猪说 感谢您去年送给我那袋麦子 让我吃到了最好吃的东西 说着 不由得舔了舔嘴唇 看着小猪憨厚可爱的样子 土地爷爷忍不住哈哈大笑 要注意感受小猪和土地爷爷的语气哦 课文朗读 告别了小猪 土地爷爷来到小牛家 小牛告诉他 去年您送我的麦子至今还没吃完呢 小牛抱出那只口袋 里面仍有半袋麦子 土地爷爷点点头 读好小牛的话和老爷爷的神态 注意感受语气 朗读第三部分 了解故事的结局 最后 土地爷爷又来到小猴家 谈起去年的那口袋麦子 小猴拉着他的手 神秘地说 请跟我来 课文朗读 读好对小猴子的描写 读得时候语气要神秘哦 也要读出小猴子的喜悦 课文朗读 土地爷爷跟着小猴到里屋一看 啊 麦囤里堆得满满的 小猴说 我把麦子种下了地 这都是我的收获 您带一些回家吧 土地爷爷抚摸着小猴的头 兴奋地说 你真聪明 真能干 读出小猴子的自豪之情和神秘之感 0 课堂展示 分角色朗读课文 讲一讲这个故事哦 拿笔姿势 一抵二压三衬托 指实掌虚腕灵活 角度适宜方向正 笔画轻重细琢磨 学习生字 正确坐姿 小小手 握一寸 看到书本离一尺 胸离桌子要一拳 正确姿势需牢记 学习生字 学习生字 小组合作 研究书写这些生字的注意事项 观察生字要认真 书写结构要正确 正确占格很重要 笔画正确不能少 撇笔要舒展 不要写成 衤 不要