人教版（新课程标准）2019-2020学年度二年级下学期语文期中质量检测试卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年度二年级下学期语文期中质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用（60分） (共7题；共58分)1. （10分）写出划线词语的近义词。 王朝覆灭 _了。一个人惊讶 _地说。铁罐恼怒 _了。带着更加轻蔑 _的神气。2. （8分）照样子，找出课文中四个字的词写一写。 例：熟视无睹、_、_、_、_、_、_3. （4分）刘强想通知李芳星期天去文化宫玩，可是她没在。你帮刘强写一个留言条吧！ 4. （6分）看图写话。 提示：图上都有哪些人物？他们都在做什么？想一想，他们会说些什么话呢？要求：书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦!5. （9分）选择正确的序号填在横线上。 wn yu_ dng x_ n hi_ xng xing_ xio chun_6. （5分）将下列句子排列成一段完整的话 _有一次，我输入了图案程序，电脑大嘴巴上出现了“错了”。_我想：电脑也许会有失误。_我的新朋友办事一丝不苟。_我的朋友见我撅起嘴，就不停地发出“嗒嗒”的警告，仿佛在说：“请仔细检查！”我憋了一肚子气，但还是认真地检查，发现了错误。_我顿时呆住了，检查一下程序，没错。_我连忙改正了程序，电脑大嘴巴上立刻显示出正确的图案来。7. （16.0分）填空。 （1）古诗中洋溢着浓浓的情：“复恐匆匆说不尽，_”，那是思念家乡的深情；“却看妻子愁何在，_”，那是收复河山的激动；“谁道人生无再少？_”，那是感悟人生的快慰；“归来饱饭黄昏后，_”，那是融人自然的自在。 （2）名言警句让人终生受益：“虚心万事能成，_”告诉我们勿骄傲；“_，行必果”告诉我们需诚信；“_，_”告诉我们读书的重要性；“_，_”教会我们珍惜时间。 （3）为人民服务的作者是_。他引用司马迁的话“_”，来证明“人总是要死的，但死的意义有不同”。关于生死的意义，于谦借石灰表达了他的看法：“_，_”。 （4）经典名著，塑造了许多个性鲜明的人物，如_的江姐，你看她_；如_的孙悟空，你看他_；高尔基在童年中刻画了一个_的阿廖沙，你看他_。（人物形象与事例相一致） 二、 阅读短文，回答问题。（32分） (共3题；共32分)8. （8.0分）阅读课文选段，完成练习。 狼牙山五壮士（节选）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音jng tin dng d，q zhung shn h！（1）读选段中的拼音，把词语规范地写下来。 jng tin dng dq zhung shn h_（2）选段主要从人物的动作、_、_这三个方面来描写五壮士的。 （3）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”这个“任务”指的是什么？ （4）选段中画线的句子表现了五壮士怎样的感情？ （5）五壮士完成任务后，为什么会选择跳崖？ 9. （12.0分）阅读下文，回答问题。 妈妈严肃地说：“孩子，_你觉得今天的事情可以放到明天去完成，_你要知道，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫远处的青山的人。现在_你多么努力，_无法了解你失去的这一天所应了解的一切。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天中都做了些什么事。”（1）在文段中的横线上填上合适的关联词语。 孩子，_你觉得今天的事情可以放到明天去完成，_你要知道，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫远处的青山的人。现在_你多么努力，_无法了解你失去的这一天所应了解的一切。（2）联系课文，说说最后一句话有什么作用。 （3）根据课文内容填空。 九岁的佩佳没有完成妈妈给他安排的一天的任务，觉得今天的事情_。妈妈领他看了这一天里_、_、_的工作成果和图书馆里_，使他明白了_。10. （12分）阅读短文，完成练习。 小棕（zng）熊的雨鞋小棕熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉了刺猬（c wei）。“你真笨！”刺猬说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”小棕熊一听，觉得刺猬的话有道理。他赶紧回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上带气眼的雨鞋，他的脚不难受了。他想，刺猬的主意出得真好。可是，第二天又下起了大雨，小棕熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔（hu）极了。他想，以后对于别人的话，一定要动脑筋想一想，是不是有道理。（1）在下面的横线上填上合适的量词。 一_雨鞋 一_小刀 两_脚 一_雨（2）刺猬给小棕熊出了一个什么主意？在文中用“_”画出来。 （3）短文告诉我们：对于别人的话，一定要（ ） A . 动脑筋想一想，是不是有道理。B . 接受。C . 不相信。（4）如果你是小棕熊的好朋友，你会怎么劝他呢？ 三、 看图写话。（10分） (共1题；共10分)11. （10分）看图写话。 图中什么天气？小兔子做什么去了？发生了一件什么事？仔细看图写一写。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与应用（60分） (共7题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7