四年级下册语文公开课件-练习1《处处留心》苏教版1

练习1 小学语文四年级上 处处留心爸爸带小芳去动物园 小芳看到 水獭 的标牌 便喊道 爸爸 快来看水l i 爸爸指着标牌说 你再看看上面的拼音 小芳拼了拼 不好意思地说 原来是水t 没想到在这儿也能学习语文 爸爸说 只要你处处留心 随时都能学习语文 shu t 水獭 水獭 读音 shu t 是半水栖兽类 喜欢栖息在湖泊 河湾 沼泽等淡水区 水獭的洞穴较浅 常位于水岸石缝底下或水边灌木丛中 下面几个动物标牌你们认识吗 狒狒 貉 獾 扬子鳄 犀牛 麝 f i f i h hu n y ng z sh x ni 狒狒f if i 栖息在半沙漠地带的多岩石山坡上 群居性强 群体有首领和明显的社会分工 行动时由年轻狒狒在四周警卫 常联合起来捕捉猎物 力气很大 几只狒狒便能袭击小型羚羊 狒狒栖息于热带雨林 稀树草原 半荒漠草原和高原山地 更喜生活于这里较开阔多岩石的低山丘陵 平原或峡谷峭壁中 主要在地面活动 也爬到树上睡觉或寻找食物 善游泳 能发出很大叫声 白天活动 夜间栖于大树枝或岩洞中 食物包括昆虫 蝎子 鸟蛋 小型脊椎动物及植物 通常中午饮水 结群生活 每群十几只至百余只 也有200 300只的大群 群体由老年健壮的雄狒率领 内有专门负责警告敌害的来临 退却时 首先是雌性和幼体 雄性在后面保护 发出威吓的吼叫声 甚至反击 因力大而勇猛 能给来犯者造成威胁 主要天敌是豹 貉h 食肉目犬科貉属的1种 中等体型 外形似狐 但较肥胖 体长50 65厘米 尾长25厘米左右 体重4 6千克 吻尖 耳短圆 面颊生有长毛 四肢和尾较短 尾毛长而蓬松 体背和体侧毛均为浅黄褐色或棕黄色 背毛尖端黑 色吻部棕灰色 两颊和眼周的毛为黑褐色 从正面看为 八 字形黑褐斑纹 腹毛浅棕色 四肢浅黑色 尾末端近黑色 貉的毛色因地区和季节不同而有差异 分布于苏联亚洲部分 朝鲜 日本和中国 在中国分布十分广泛 獾hu n 体形粗实肥大 四肢短 耳壳短圆 眼小鼻尖 颈部粗短 前后足的趾均具强有力的黑棕色爪 前爪比后爪长 鼻端具有发达的软骨质鼻垫 类似猪鼻 四肢较粗而强 趾端均生有强而粗的长爪 爪长近似趾长 獾依靠灵敏的嗅觉 拱食各种植物的根茎 也吃蚯蚓和地下 的昆虫幼虫 或者在溪边捕食青蛙和螃蟹 或者在灌木丛中捉老鼠 甚至吃动物腐烂的尸体 它的爪子细长而且弯曲 尤其是前肢爪 是掘土的有力工具 獾的毛色为黑褐色与白色相杂 头部中央及两侧有三条白色条纹 獾是群居动物 一个洞穴内居住十只左右 獾是夜行性动物 有冬眠习性 在秋季积累大量脂肪 11月入洞冬眠 第二年3月出洞 扬子鳄 扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼 是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一 它既是古老的 又是现在生存数量非常稀少 世界上濒临灭绝的爬行动物 在扬子鳄身上 至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征 所以 人们称扬子鳄为 活化石 因此 扬子鳄对于人们研究古代爬行动物的兴衰和研究古地质学和生物的进化 都有重要意义 我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物 严禁捕杀 为了使这种珍贵动物的种族能够延续下去 我国还在安徽 浙江等地建立了扬子鳄的自然保护区和人工养殖场 x 犀牛 犀牛是哺乳类犀科的总称 主要分布于非洲和东南亚 是最大的奇蹄目动物 也是仅次于大象体型的陆地动物 所有的犀类基本上是腿短 体粗壮 体肥笨拙 体长2 2 4 5米 肩高1 2 2米 体重2800 3000千克 皮厚粗糙 并于肩腰等处成褶皱排列 毛被稀少而硬 甚或大部无毛 耳呈卵圆形 头大而长 颈短粗 长唇延长伸出 头部有实心的独角或双角 有的雌性无角 起源于真皮 角脱落仍能复生 无犬齿 尾细短 身体呈黄褐 褐 黑或灰色 麝sh 种类少 麝的前肢短 后肢长 蹄小耳大 雌雄都无角 雄性有发达獠牙 体呈棕色 背部较深 有的呈灰褐色 有的略琏不甚明显的土黄色条纹和斑点 麝属中 有四个种 包括原麝 林麝 黑麝与喜马拉雅麝 另外马麝是喜马拉雅麝的亚种或同物异名 安徽麝则是林麝的同物异名 雄麝脐香腺囊中的分泌物干燥后形成的香料即为麝香 是一种十分名贵的药材 也是极名贵的香料 围栏里有五只小象 这些小象长长的鼻子 蒲扇般的耳朵 屁股后面的小尾巴不停地摇来摇去 我非常喜爱这些小象 就给这些小象喂香蕉 这些小象吃完了又伸长鼻子围上来 这些小象好像在说 还有吗 我还要吃 看看哪些地方不满意 围栏里有五只小象 这些小象长长的鼻子 蒲扇般的耳朵 屁股后面的小尾巴不停地摇来摇去 我非常喜爱这些小象 就给这些小象喂香蕉 这些小象吃完了又伸长鼻子围上来 这些小象好像在说 还有吗 我还要吃 围栏里有五只小象 它们都有长长的鼻子 蒲扇般的耳朵 屁股后面的小尾巴不停地摇来摇去 我非常喜爱这些小象 就给它们喂香蕉 这些小象吃完了又伸长鼻子围上来 好像在说 还有吗 我还要吃 自学指导 1 自由读读8个词语 做到读准字音 注意词和词之间的停顿 2 同桌相互交流 说一说你理解了哪个词语 一人说时 另一个人认真听 读读背背 文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人十年树木百年树人 文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人 比喻学生超过老师或后人胜过前人 指写文章的灵感和思路十分顺畅 比喻平时没有突出的表现 一下子做出惊人的成绩 智力和理解力超过一般人 桃李争妍后继有人十年树木百年树人 妍 美丽 桃树和李树的花竞相开放 好像在比美 有后人继承前人的事业 比喻培养人才是长久之计 也表示培养人才也很不容易 1 张华 经常出口成章 我们都很佩服她 2 学校抓不抓青少年理想教育的问题 是关系到祖国建设事业 的大事 3 平时小刚不