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课外阅读展示课 小故事大智慧 伊索寓言 阅读展示 你知道这个故事出自哪本书吗 伊索寓言 书目简介 书名 伊索寓言作者 伊索 希腊 创作年代 公元前6世纪 伊索及 伊索寓言 伊索 生于公元前6世纪 古希腊寓言家 传说他是个奴隶 后获得自由 因 亵渎神明 终遭杀害 伊索寓言 是古希腊民间流传的350个讽喻故事 经后人加工 成为现在流传的 伊索寓言 从作品来看 时间跨度大 各篇的倾向也不完全一样 据推测 它不是一人一时之作 可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作 伊索 可能是其中的一位重要作者 伊索寓言 文字凝练 故事生动 想象丰富 饱含哲理 融思想性和艺术性于一体 是世界上拥有读者最多的一本书 其中 农夫和蛇 狐狸和葡萄 狼和小羊 龟兔赛跑 等已成为全世界家喻户晓的故事 一 展示台 以自己的方式展示对 伊索寓言 这本书的喜爱 二 小故事 大智慧 故事会 要求 声音洪亮 口齿清晰 富有感情 4 语速适中 三 读故事 谈体会 有只蚊子飞到狮子那里 说 我不怕你 你也并不比我强多少 你的力量究竟有多大 是用爪子抓 还是用牙齿咬 仅这几招 女人同男人打架时也会用 可我却比你要厉害得多 你若愿意 我们不妨来比试比试 蚊子吹着喇叭 猛冲上前去 专咬狮子鼻子周围没有毛的地方 狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了 最后终于要求停战 蚊子战胜了狮子 吹着喇叭 唱着凯歌 在空中飞来飞去 不料却被蜘蛛网粘住了 蚊子将被吃掉的时候 悲叹道 我战胜了最强大的动物 却被这小小的蜘蛛所消灭 寓言小剧场 四 观看表演后 请思考 1 这个故事讲了什么 2 通过这个故事 你学到了什么 3 当我们在生活碰到比我们强大或弱小的对手时 该怎么做 五 总结学习成果 谈收获 根据这堂课的展示交流 请你说说寓言故事具有怎样的特点 寓言的特点 1 通过讲述故事去表达深刻的道理 讽刺 劝喻 2 大量运用拟人和对比的修辞手法3 书中的主人公以动物为主4 书中人物的性格形象比较固定化 狼代表奸诈狐狸代表狡猾牛代表老实兔子代表急躁或机智老鹰代表有志气的人蛇代表阴险或毒辣 动物形
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