语文人教版八年级下册作文系列训练之-----如何让作文语言更出彩.doc

作文系列训练之-如何让作文语言更出彩 来宾第六中学 石莲芳教学目标 1、了解让作文语言更出彩的几种方法。 2、学以致用。教学重点 了解让作文语言更出彩的几种方法。教学难点学以致用：续写片段教学课时1课时教学过程1、 课堂导入2、 “医师诊断”：从语言的角度“诊断”下列语段写得好不好。 今天是星期天，天气难得的晴朗，我和爸爸妈妈一起去南宁动物园玩。动物园里的动物真多，我有幸看到孔雀开屏、鸵鸟奔跑等表演，我真是太高兴了。3、 考场作文之通病（一）、词汇贫乏，用词重复 口水话、大白话连篇。（二）、忽视修辞，语无生色 用词不生动，缺少联想和想象，很少用各种修辞手法，语言平淡无味。（三）、句式单调，缺少变化 不用疑问句，不用感叹句，不用祈使句，只用陈述句 。4、 对症下药：介绍让作文语言更出彩的几种方法（一）、锤炼词语 1、精心选用动词 如：我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风筝掷在地上，踏扁了。 2、精心选用叠音词 如：我喜欢秋，因为春太暖，使人懒懒的；夏太炎，使人燥燥的；而冬太冷，使人僵僵的。只有秋才是最完美的。 3、精心选用成语。如：在我成绩不好的时候，爸爸也会同室操戈，那三寸不烂之舌犹如滔滔江水，连绵不断，大有用口水淹没我的意思。妈妈则在一旁袖手旁观，冷眼以对，从不见义勇为。哎 4、精心选用表色彩的词（ 二）、巧用修辞添文采。 1、常用的修辞手法及作用。 2、例子 例 1、 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 例 2、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。例3、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。自从经历了那件事后，我一下子懂得了这个道理。（三）、精心描写1、什么叫细节描写？细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。 2、常见的几种细节描写：肖像细节描写、语言细节描写、行动细节描写 服饰细节描写、表情变化细节描写 、心理活动细节描写 事物细节描写、场面细节描写。3、 细节描写在作文中的作用（1）他在大街上走着。（2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。（3） 身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。（4） 身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看 ，目光始终瞄着行人的口袋和背包。（5） 身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看 ，目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。（四）、多种句式交叉运用 当亘古的国风吹过，当千年的玉门萧起，你可曾关注我们灿烂的中华文明？关注在诗词歌赋中闪烁的灵魂？ . 他们是中华民族的历史，是中华文明的先河，是中华精神的脊梁！也是在社会进步中，被人默默淡忘的部分. 五、课堂小结：要做到语言推陈出新，平时一定要留心生活，多读书、多看报、多练笔。作文时还要大胆尝试，大胆使用一些个性鲜明的哲理性语言、独特的句式等。6、 学以致用（一）、修改以下句子，使之更具体、语言更美.1、秋天刚到，一些黄叶就落了下来。2、桌子上，蜡烛在燃烧。3、又考砸了，我在失望中苦恼。4、我呆呆的盯着窗外，窗外正下着雨。5、天啊，要迟到了。我从床上爬起来，胡乱洗了个脸便出门了。要求： 1、运用刚才所学的方法修改句子，每组一题，数字不限，时间为3分钟。 2、写好后，先在组内交流，推选出组内有代表性的习作与大家分享，并说说推选的理由。（2） 、小练笔：续写片段。 生物、地理的第二次模拟考试成绩已经出来，我望着手中的成绩单陷入了沉思 要求： 根据给出的开头运用刚才所学的方