六年级下册语文优质课件-3 夸父逐日-语文s版

夸父逐日的故事大家一定听说过吧 可是夸父为什么要逐日 逐日的结果怎么样 让我们一起到课文中去寻找答案吧 S版语文六年级下册 第一课时 第二课时 3夸父逐日 夸父中国古代神话中一个善于奔跑的巨人 山海经 海外北经 还记载着一个 博父国 经前人考证 夸父 即 博父 其国中的人都是巨人 所以茅盾在 中国神话ABC 中认为夸父不仅是人名 也是一个部族的名称 第一课时 山海经 书名 十八卷 包括 山经 五卷和 海经 十三卷 作者不说 各卷著作时代变无定论 内容主要为民间传说中的地理知识 包括山川 民族 物产 药物 祭祀等 保存了不少远古的祖话传说 对古代历史 地理 文化 民俗 神话等研究有参考价值 邓林 渭河 w i d ng 我会认 朗读课文扫清障碍 多音字 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 y n 到了饮马泉边 大家终于可以痛快地喝水了 y n 渭 邓 我会写 左右结构 识字方法 加一加 氵 胃 渭 字理识字 邓 形声字 现在多用作姓 渭 w i 巧记 水找胃 到渭河 不要写成 目 易写错 怕篇短文的主要内容是什么 巨人夸父追赶太阳 最后口渴而死 他的手杖化为桃林的故事 整体感知 默读课文 思考 你怎么看待夸父这一人物 夸父胸怀大志 英勇顽强 一 看拼音 写汉字 w id ng 河 林 课堂演练 渭 邓 1 逐日 zhu zh 2 欲得饮 y ny n 二 用 画出变色字的正确读音 三 给下面的 欲 字选择恰当的字义 欲 欲望 想得到某种东西或想达到某种目的的要求 想要 希望 需要 副词 将要 1 渴 欲得饮 2 山雨欲来风满楼 3 小明的求知欲很强 上节课我们学习了生字 那么 夸父逐日 究竟讲了一个怎样的故事 我们今天就一起走进这篇课文 第二课时 你能划分课文的朗读节奏吗 夸父与日 逐走 入日 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭 不足 北饮 大泽 未至 道 渴而死 弃 其杖 化为 邓林 互动课堂 结合注释 理解课文内容 夸父与日逐走 入日 夸父 神话传说中善于奔跑的巨人 逐走 追赶 赛跑 入日 赶到太阳落山的地方 夸父追赶太阳 一直赶到太阳落山的地方 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 欲 想要 饮 喝 河 渭 黄河与渭河 大泽 大湖 他感到口渴 想要喝水 就到黄河 渭河喝水 黄河 渭水的水不够他喝 又去北方的大湖喝水 未至 道渴而死 未至 没有赶到 道 路途中 还没赶到大湖 半路上就渴死了 弃其杖 化为邓林 弃 遗弃 邓林 桃林 他遗弃了手杖 手杖化成了一片桃林 理解课文内容 讲述夸父逐日的故事 课后第3题 夸父追赶太阳 一直赶到太阳落山的地方 他感到口渴 想要喝水 就到黄河 渭河喝水 黄河 渭河的水不够他喝 又去北方的大湖喝水 还没赶到大湖 半路上就渴死了 他遗弃了手杖 手杖化成了一片桃林 这篇神话共分几个画面来描述夸父逐日 逐日 入日 渴 饮河渭 北饮大泽 道渴而死 弃杖化为邓林 夸父捉住太阳了吗 结果怎么样 没有捉住太阳 结果道渴而死 弃其杖 化为邓林 怕篇最后一句话有什么作用 丰富了夸父的形象 表现出一种勇敢追求 死而后已的精神 使整个神话更有具有浪漫主义魅力 夸父与日逐走 表现了夸父怎样的性格特点 有胆量 有决心 目标远大 夸父逐日失败说明了什么 说明了远古的人们认识到探索大自然 征服大自然的无比艰难 夸父逐日表现了夸父的什么精神 寄托了古人怎样的愿望 夸父逐日表现了夸父胸怀大志 英勇顽强的精神 反映了古代先民探索自然 征服自然的强烈愿望和顽强的意志 夸父逐日 这个神话在今天有什么现代意义呢 追求光明 坚持不懈 顽强不息 勇于献身 夸父逐日泾渭分明肌肉皮肤稻穗勉强白喉耕种橘子褐色挽救祸事沉甸甸 词语积累 要背诵这篇课文 首先要把课文读熟 读通顺 然后结合注释 理解课文内容 只有在充分理解课文内容的基础上 才能背得快 记得牢 背诵指导 课后第1题 结构梳理 夸父逐日 逐走 胸怀大志 渴死 英勇顽强 化为 探索自然 征服自然 本文通过记述 最后 的故事 表现了 的精神 反映了 的强烈愿望和顽强的意志 主题概括 巨人夸父追赶太阳 口渴而死 他的手杖化为桃林 夸父胸怀大志 英勇顽强 古代先民探索自然 征服自然 邓林 实有其地 在现在的大别山附近 河南 湖北和安徽三省交界的地方 据清代学者毕沅考证 邓 桃 在古语中发音是相近的 邓林 即 桃林 邓林 为地名之说 与 邓林即桃林 之说并不矛盾 可以说 邓林 这一地名是因为它的 桃林 之意而来的 另外 杖 与 桃林 同为木 形象上有相通之处 夸父口渴如焚 希望得到甘甜多汁的果实和绿荫成片的 桃林 杖化 邓林 也恰恰表达了他的这种愿望 拓展延伸 邓林 之说 1 与日逐走 2 欲得饮 3 入日 4 饮于河渭 5 北饮大泽 6 道渴而死 一 解释下列句中红色的字 赛跑想要追到太阳落下的地方黄河 渭河往北中途 课堂演练 1 渴 欲得饮 饮于河 渭 2 弃其杖 化为邓林 夸父 口渴了 想要喝水 于是就到黄河 渭河去喝水 二 写出下面句子的意思 夸父 遗弃了手杖 手杖化成了一片桃林 精卫填海 三 课外美文我赏析 又北二百里 曰发鸠之山 其上多柘木 有鸟焉 其状如乌 文首 白喙 赤足 名曰 精卫 其鸣自詨 是炎帝之少女 名曰女娃 女娃游于东海 溺而不返 故为精卫 常衔西山之木石 以堙于东海 1 用 在文中画出描写精卫外形的句子 2 请结合注释 解释下面句子的意思 1 有鸟焉 其状如乌 文首 白喙 赤足 名曰 精卫 其鸣自詨 2 女娃游于东海 溺而不返 故为精卫 常衔西山之木石 以堙于东海 树木里有一咱鸟 它的形状像乌鸦 头上羽毛有花纹 白色的嘴 红色的脚 名叫 精卫 它的叫声像在呼唤自己的名字 女娃去东海游玩 溺水身亡 再也没有回来 所以化为精卫鸟 经常叨着西山上的树枝和石块儿 用来堵塞东海 3 精卫为什么要填海 精卫填海表达了精卫什么精神 精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命 它要报仇雪恨 因此