第三学时 教学设计.docx

电功率教学设计本节课是电学中最为重要的一节，知识连接到前面所有的电学知识，在电学应用中极为重要。通过观察实际电器的电功率铭牌，养成物理与生活时刻相联系的习惯，体验物理就在我们身边。一、学情分析：在上一节课中，同学们学习了电功的知识，很多电器已经走进千家万户，学生在平时看电能表的机会已经很少了，根据这一情况， 引导同学看电能表转动的快慢来进入教学情境中。学生接受从能量转化的角度推导电功的计算公式，这是要一定的适应过程，上课时也要进行一定的考虑。本节课通过我们平常最常见的电器铭牌中的电功率参数来引入电功率的定义，重点突破在电功率计算中关键的单位组合问题，让焦秒瓦和千瓦时这两套单位灵活运用，做到理清电功、电功率和时间三者的关系。通过对“千瓦时的来历”的学习，实际上是对公式P=W/t中的变形W=Pt的应用，让同学们对电功率公式P=W/t了解得更深一层。 本节课我设计了多个层次练习：练习的设计上由易到难，先是概念知识的练习；然后用电功率公式的知识解决实际问题；再让学生发挥自己的智慧解决生活中的实际问题。通过对日常生活中的电费计算，突出本节课与生活的联系，运用不同的计算方法，让同学们从多方面掌握电功率的计算，也为加深了同学们对前面电学知识的理解。2、 教案分析：本节课利用上一节学生已了解的电能及电能表进一步观察中间铝盘转动的快慢来引入电功率。这样做的好处是符合学生的认知特点，激发并保持了学生的学习兴趣，并且有初步观察的能力，能在观察到的现象过程中发现问题。关于电功率的单位瓦特，教材是通过例举了生活中家用电器的电功率的一些小数据来认识的，然后又联系工、农业生产提出千瓦及瓦特间的关系。对于电功率的定义，教材中通过PW/t来解决的并且用变形式WPt，来解释了电能的单位“千瓦时”的来历。并且要求学生能用家用电器的电功率（P）和通电时间（t）来计算它消耗的电能。怎样知道电功率的大小。教材充分利用上一章中学生已掌握的伏安法，用电流表和电压表分别测出电流和电压，要求学生记住公式PIU并且会计算电功率（P）及电流（I），并且知道用电器的电压如果改变了，它消耗的功率就会改变。用电器只有在额定电压下工作时的电功率叫额定功率，其它电压下工作时为实际功率。3、 教案设计课 题第十八章电功率第2节 电功率第3节 计划总 3 课时第 3课时教学目标 1.通过练习进一步理解电功率、 “千瓦时”的来历、理解额定电压和额定功率；2、会用公式P=UI进行电功率计算；3、能综合的解决电功率问题。教学重点：通过两个公式来计算电功率，理解电压电流对电功率的影响。教学难点：计算过程变量太多，难理清各个变量和单位。教学过程1、下列哪一单位不是电功率的单位（ ）A、KW B、W C、J/S D、VAS2、若把标有“220V，25W”的电灯接入家庭电路中，通电1h，则电流做的功为_J，它的电阻为_1小刚利用电能表测某家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内，消耗电能0.3 kWh，这个用电器可能是A空调器 B电冰箱 C电视机 D收音机2不同灯泡的亮暗程度只反映下列物理量中的A灯泡两端电压的大小 B灯泡电阻的大小C通过灯泡的电流强度的大小 D灯泡工作时的电功率的大小3两根电阻线串联接入同一电路，R1R2。R1、R2消耗的功率分别为P1、P2，则AI1=I2 P1=P2 BI1=I2 P1P2CU1=U2 P1P2 DU1U2 P1=P24如图所示，电源电压U不变，L1和L2两灯完全相同则S闭合前后L1灯消耗的电功率之比为（ ）A1/4 B.4/1 C.2/1 D.1/25有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示。把它们串联在电路中，如图乙所示闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则电源电压和元件B的电功率分别是（）A.2.0V0.8WB.2.5V1.0WC.4.5V1.0WD.4.5V1.8W6用电高峰时期，家庭里的白炽灯比正常发光要暗一些。这是因为，在用电高峰时（）A并联用电器增多，电路的总电阻增大B并联用电器增多，电路的总电流减小C并联用电器增多，家用电器的实际功率减小D并联用电器增多，家用电器的额定功率减小7某灯泡上标有“PZ22040”的字样，“PZ”表示普通白炽灯，它的额定功率是_W，正常发光时灯丝的电阻是_、工作电流是_A。11灯泡L的额定电压为4V，小星通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图可知，当小灯泡L正常发光时，通过其灯丝的电流是_A；通过调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压为3V，则此时小灯泡L消耗的实际功率为_W。8有一只标有“6V3W”的小灯泡和一个标有“1001A”的滑动变阻器，小明同学将它们并联后直接接到恒定电源上，小灯泡恰好正常发光，其两端的电压是_V，此时整个电路允许消耗的最大功率是_W。9一台电动机正常工作时，两端的电压为220V，通过线圈的电流为10A，若此线圈的电阻为2，那么它的电功率是_W，这台电动机1min内产生的热量_J，这台电动机的效率是_。10如图是一个玩具汽车上的控制电路，小明对其进行测量和研究发现：电动机的线圈电阻为1，保护电阻R为4，当闭合开关S后，两电压表的示数分别为6V和2V，则电路中的电流为_A，电动机的功率为_W。11、为改善休闲广场的照明，电力部门要在广场安装一盏规格为“220V1000W”的碘钨灯，己知电控室的输出电压恒为220V，所需电线总长为400m，所选用电线的电阻为每米1.65102。(1)电路中电线的电阻为_；(2)实际电路中，相当于碘钨灯与电阻R串联（如图），则碘钨灯工作时，它的实际功率是多少？(3)要减少电路中电线的功率消耗，可采取的措施是_（写出一点）