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文档简介

蛇形中学数学导学案：分数乘整数1课 型新授主备人审核人使用人序号01备课时间2014.9.2审核时间使用时间班 级学习目标1、结合具体情境理解分数乘整数的意义。2. 掌握分数乘整数的计算方法，能运用计算方法正确进行计算。导 学 内 容设计思路学法指导学过程一、自主学习：1、自学课本第2页例题12、想一想，填一填1）、5+5+5+5=（）()表示（）个（）相加。2）、1.2+1.2+1.2+1.2+1.2=（）（）表示（）个（）相加。3）、+=（）（）表示（）个（）相加。4）、4改写成加法算式是（ ）二、合作探究：（ ）个（ ）相加，用乘法表示就是（ ）或（ ）（）+（）+（）=（）（）（）=（ ）=（ ）=（ ）=（ ）1、分数乘整数的意义是什么？2、分数与整数相乘，是怎样计算的呢？你知道了吗？3、在分数乘整数的计算过程中，为了计算简便，我们需注意什么呢？这题里分子和分母能约分吗？三、课堂小结： 这节课我的收获是：四、达标检测：1、填空1)、分数乘整数，用分数的（）和整数相乘的积作（），（ ）不变。2）、分数乘整数的意义与（）意义相同，都是求（）的简便计算。3）、4表示（ ）或表示（ ）4)、4个的和是多少？用乘法计算可列式为（ ）。2、计算0= 3=8=3、列式计算1）、6个相加的和是多少？ 2）、的5倍是多少？ 4、附加题1）、32=2）、把下
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