六年级上册语文优质课件－5.2《花脸》_北师大版

冯骥才 花脸 张飞 曹操 孙悟空 各脸谱形象意义及代表人物 红色赤胆忠心 义勇无俦 如关羽 黑色忠耿正直 刚烈 如包拯 项羽白色生性奸诈 手段狠毒 如曹操蓝色刚强勇猛 桀骜不驯 如窦尔敦 黄色残暴 骠悍 阴险 如庞涓 绿色侠骨义肠 猛烈 暴躁 程咬金 紫色智勇刚义 沉稳 如廉颇 严良 冯骥才 1942 当代作家 小说家 画家 生于天津 原籍浙江 长篇小说 义和拳 高女人和她的矮丈夫 短篇小说集 雕花烟斗 等 冯骥才致力于中国民间文化遗产抢救工程 守望民间文化的 精卫鸟 朗读课文 回答问题 1 花脸是什么 文中指什么 原指京剧表演的一个行当 称 净 花脸是俗称 面部化妆运用脸谱 唱用宽音或假音 动作幅度大 以突出性格 气度和声势 脉络 体裁 叙述往事的记叙文 教材分析 1 作者最喜欢的那个花脸是什么样的 2 我 对这个花脸的态度情感 从哪里表现出来 作者写的花脸是什么样的 这花脸好大 好特别 通面赤红 一双墨眉 眼角雄俊地吊起 头上边突起一块绿包头 长巾贴脸垂下 脸下边是用马尾做的很长的胡须 这花脸与那些愣头愣脑 傻头傻脑 神头鬼脑的都不一样 虽然毫不凶恶 却有股子凛然不可侵犯的庄重之气 咄咄逼人 叫我看得直缩脖子 喜爱 描写花脸的句子 这花脸好大 好特别 通面赤红 一双墨眉 眼角雄俊地吊起 头上边突起一块绿包头 长巾贴脸垂下 脸下边是用马尾做的很长的胡须 抓关键词语 概括花脸的特点 毫不凶恶 却有股子凛然不可侵犯的庄重之气 描写青龙偃月刀的句子 大红漆杆 金黄刀面 刀面上嵌着几块闪闪发光的小镜片 中间画一条碧绿的小 还拴一朵红缨子 作者在刚看到花脸时的心情是怎样的 在将得到花脸和刀时的心情是怎样的 这种心情在买好花脸和刀后有没有变化 试从文中的语句中找出 先四人小组讨论 再全班交流 精读感悟捕捉人物心理 我 如在集市上发现了关公的花脸 我竟然不敢用手指它 表现了儿童胆怯的心理 我 戴着花脸在穿一衣镜前照 呀 哪里是小关公 我是大关公哪 表现了儿童得意骄傲的心理 我一直戴着这花脸 睡觉时也戴着它 表现了儿童对喜爱的玩具爱不释手的心理 我 打碎花瓶 吓傻了 等候爸爸上来一顿狠狠的揪打 表现了儿童闯祸后恐惧的心理 文中还有什么地方写出了作者十分喜爱这个花脸呢 1 没想到一下子得到两件宝贝 我高兴得只是笑 2 我推开大人们 跑到穿衣镜前 横刀立马地一照 呀 哪里是小关公 我是大关公哪 3 这样 整个大年三十我一直戴着这花脸 谁说都不肯摘 睡觉时也戴着它 还是妈妈在我睡着后轻轻摘下放到我枕边的 转天醒来头件事就是马上戴上它 恢复我这 关老爷 的面貌 细节描写 细节描写 细节描写就是把细小事物 如一个动作 一种表情 一个特点用特写镜头把它放大 通过准确 生动 细致的描绘 使读者 如见其人 如睹其物 常见的几种细节描写 肖像细节描写 语言细节描写 行动细节描写 服饰细节描写 表情变化细节描写 心理活动细节描写等 细节描写的作用 好的细节描写 能使人物性格丰满 活灵活现 惟妙惟肖 增强文章的形象性 生动性和真实性 1 课文除了带给我们对这样一位英雄的热爱之外 你们感觉还读出了些什么 1 童趣 2 热闹的过节气氛 3 给人带来美好享受的民间传统文化2 你还能举出哪些民间艺术形式 拓展 春节张灯结彩 踩高跷 民间艺术 文章亮点 1 结构之巧妙 2 人物之鲜活 3 作者为什么要写花脸 探求作者的真正写作意图 倡导传承中华民族的民间传统文化 每一分钟 我们的田野里 山坳里 深邃的民间里 都有一些民间文化及其遗产死去 都有一些风情独异的古村落转眼间不复存在 它们失却得无声无息 好似烟消云散 抢救是时代性的 必需的 紧迫的 十万火急的 所以我们说 一天也不能等 因为我们深信一个道理 只有全民族都关爱自己的文化 以自己的文化为荣和自豪 我们的文化才能在世界发扬光大 我们的文明传统才会真正传承下去而不中断 我们民族的精神才更加强大 学习了本课 你有哪些收获 往事像一颗颗珍珠 串起了七彩的童年 这