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文档简介

教学资料范本没收物品的手段如何有效的发挥作用编 辑：_时 间：_学生如果在课堂上出现类似嚼口香糖、吃糖果、传纸条、看漫画书、看杂志等这类不适当行为、老师最常用的制止方式就是把东西没收。所以、当孩子也出现类似的不适当行为时、就把那样东西没收。如果孩子年纪未满2岁、你可以等到孩子年龄够大、能够适当地使用该项物品时、再把东西还给他。（把东西没收的目的不是为了惩罚孩子、而是为了保护他、也避免东西受到损坏。）我建议、如果孩子的年龄在25岁之间、把东西没收1天；612岁、没收2天；如果孩子已经到了青少年阶段、则没收1个星期。你必须清楚地向孩子解释没收物品的原因、以及你要保管这件物品多久。绝对不要以剥夺与孩子的健康及安全有关的基本需求、作为惩罚的方式。例如、取走孩子的食物、衣物、或把孩子赶出家门。取走孩子的某样东西、以制止他不当的行为如果孩子拿玩具打人、那么没收玩具。如果孩子整夜打电动玩具、那么没收电动玩具。如果孩子不好好照顾宠物、那么把宠物交由成人或某个朋友代为照顾几天。如果孩子到不该去的场所、那么没收孩子的代步工具（例如滑板、自行车、直排轮等）。当然、就跟老师的做法一样、这些东西你都要再还给孩子、并且让他们明白那个不适当行为不该再发生。如果再发生、你会再次没
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