辽宁省葫芦岛市高二语文下学期期末质量监测试题（扫描版）.doc

2017年葫芦岛市普通高中质量检测高二语文参考答案及评分标准一、 现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）1、d“他们的牢骚更多，不满意程度更多”说法有误，原文第三段最后一句说 “似乎一点不比今天少”。2、a“这个问题是永远化解不了的”说法过于绝对，原文第五段中，句意关系是假设关系，并不是真的就化解不了。3、b因果关系错误，原文第八段中本句是假设关系，而在本项中却成了因果关系。（二）文学类文本阅读（14分）4.（3分）b“深深的同情与惋惜”不对，应该是“赞美与敬仰之情”。5.（5分）画线语句使用了比喻的手法，（1分）“花”比喻成功，“捧出来的艺术花束”比喻缺陷者在艺术创作上取得的卓越成就，（2分）“晶莹的露珠”比喻缺陷者成功后的闪光点，成功带来的喜悦、幸福、光荣等。（2分）6.（6分）选材上，取材面很广，材料丰富详实。（1分）既有国外晚年失聪的著名的音乐大师贝多芬、外国芭蕾舞团七十岁的盲人音乐指挥，又有国内身边的盲艺人、右眼失明的盲人象牙工艺师，（1分）还有由此“想起逆流洄游的勇敢的鲑鱼，以及那搏击长空的豪迈的山鹰”等。（1分）结构上，形散神聚，（1分）紧紧围绕“缺陷者”这一主要描述对象，由人及理，体现了文章的启发和教育意义。（1分）要有超凡的毅力和斗志勇敢面对各种困难，要用超出常人的付出和努力书写人生的辉煌篇章等。人生的道路上真正能做到这样，才能更好地领略“勇敢劳动”“创造”这些词儿的芬芳！（1分）。（三） 实用类文本阅读（12分）7（3分）（项，“说明新闻报道要有强烈的时间观念”不准确，这里要体现的是新闻报道的客观性；项，材料一中说的是运行方案，材料二中说的是运行后的实际情况，因而只能说实际运行与先前的方案有变化，不能就认定报道的数字欠准确。项，未然变已然，从原文“相信随着时间成本和运费不断下降，越来越多的西班牙华商会选择“义新欧”班列”看，西班牙华商选择“义新欧”班列只是预测，还没有成为现实。）8（4分）（项，从材料一倒数第二段看，“在9月底实现了该段班列每周一列的常态化运行”的是指“义乌中亚五国”的国际集装箱专列，而不是“义乌直达西班牙马德里”的这趟班列。项，依照材料一第四段，不能推断出“改变了义乌的小商品走出国门主要是靠海运和空运的历史”的论断。项，“了解到该文的全部信息”错误，应为“了解到该文最重要的信息”。）9（5分）两者报道的角度不同。材料一是从“义新欧”班列出发的角度进行报道，材料二是从“义新欧”班列到达终点的角度进行报道。材料二在导语部分指明首趟“义新欧”班列是中国国家主席习近平亲自“代言”及其外交背景，指明了这趟列车意义重大；而材料一则无此内容。材料一从出发地的角度引用义乌领导的话表达了“义新欧”班列对义乌本地乃至中国小商品出口的意义；材料二则从到达地的华人代表的角度表达“义新欧”班列的重大意义。材料一除介绍途径的国家外，还一一介绍了途径省份和需要换轨的国家，而材料二只介绍了途经国家。（答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给5分。言之成理即可）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）10、（3分）d11、（3分）c（“行省制”从元朝开始）12、（3分）a（“皇帝赐予他百亩田而罢免了他的职务”无中生有）13、（10分）（1）起初，天祥不懂治学，其兄陈祐没有觉得他有什么特别，分别几年，天祥将所写的诗送给陈祐，陈祐怀疑是别人代写的。（宾语前置句式，为，假，各1分，句意2分）（2）天祥因寡不敌众，不可以武力镇压，便派人去劝说他们各自回家，只活捉了他们的头目毛遇顺、周监，在鄂州市斩首示众。（力服、谕、生擒、状语后置各1分，句意1分）参考译文：陈天祥，字吉甫，年少时就列入军籍，善骑射，中统三年，李璮在济南反叛，联络宋军为外援。河北河南宣慰司按规定授天祥为千户，令他屯兵三汊口以防卫宋兵。李璮之乱平定后，他罢职归家，住在偃师南山中，有田百余亩，边耕种边读书，来向他求教的人很多。所住地方靠近缑氏山，因号“缑山先生”。起初天祥并不好学，其兄陈祐也不认为他有什么特别，分别几年，天祥把所写的诗送给陈祐，陈祐怀疑是别人代写的，同他交谈，知他在研究经史，学识渊博，才大为称赞。至元十一年，始任从仕郎。至元十三年，兴国军因为登记兵器导致骚乱，行省命令陈天祥权知本军事。一年后，朝廷把兴国军改为兴国路，接替天祥为兴国路总管的人，完全改变天祥的政策，严厉制裁隐藏兵器的人。所以天祥离开后不久，兴国又发生民变，临近的寿昌府及大江南北的各县城，叛民乘势杀守将以响应。当时刚改行省为宣慰司，万户郑鼎臣为宣慰使。鼎臣率兵镇压，在樊口兵败身亡。黄州叛民扬言要攻打阳罗堡，鄂州官府大为震惊。忽都帖木儿胆怯不敢出兵，天祥对居贞说：“阳罗堡依山建垒，素来防备严密，彼若来攻，对我们有利。且南人浮躁，轻率进兵容易退却，我官军居高恃险，这些乌合之众来攻，不到两三天就多伤亡，逃者会十之八九。到那时我们再出精兵袭击，只有跑得快的才得免死。”居贞深以为然，而忽都帖木儿还犹疑不决。闻叛民到了阳罗堡，居贞忙引兵前去迎战，屯兵于青山，第二天大败叛军，这一切完全符合天祥的预料。行省听说民变，将鄂州城中的南人一律逮捕起来，准备大屠杀，居贞想拯救鄂州南人而又做不到。天祥劝阻行省官员，将被捕的平民全部释放。派天祥去暂管寿昌府的政事，给他二百兵卒。寿昌叛民听说官军来了，都离开寿昌城去恃险自保。天祥因寡不敌众，不可以武力镇压，便派人去劝说他们各自回家，只活捉了他们的头目毛遇顺、周监，在鄂州市斩首示众。大德三年六月，陈天祥调任河北河南廉访使，但因病未就任。受到冤枉的人往往到他家中来伸冤，天祥因自己不在任而推辞了。至大四年，仁宗即位，又遣使召他回朝，他以年老多病为由辞谢。延祐三年，卒于家，终年八十七岁。追封赵国公，谥“文忠”。（二）古代诗歌阅读（11分）14.（5分）ac。a项，首句“春月夜啼鸦” 渲染了华清宫春夜的凄凉气氛，没有表现其情感。故a项说“奠定了情感基调”说法错误。c项，颔联“云生朱络暗”， 云雾从宫檐下阴暗的红窗飘出，表现华清宫的冷清衰败，故“言其宫殿之高”说法错误。（对1个，3分；对2个，5分。）15.（6分） 诗歌前两联描写乌鸦哀啼，帘幕长垂，窗格暗淡，阶石断裂，紫台歪斜。这是眼前的实景。颈联玉碗、银灯都为实物，诗人大胆想象玉碗里至今仍剩有残酒，银灯一直燃着。诗人巧妙地创造出了亦实亦虚、亦真亦幻的景物意象。（每点2分）（三）名句名篇默写（5分）（1）高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁（3）英雄无觅孙仲谋处三、语言文字应用（20分）17.（3分） c (不绝如缕，是声音微细，与欢呼叫喊矛盾，错误。不名一文，一个钱没有，正确。扬汤止沸，是指不从根本解决问题，正确。不胜其烦，繁琐的让人不能忍受。正确。平分秋色，指双方，此处是多方，错误。求全责备，苛责别人，要求完美无缺。正确)18. （3分）d ( a“警车”后加“被”。b杂糅，可把“受”改为“在”或把“下”去掉。c成分残缺。可在“发展亮点”前加“高淳区的”或者在“首个国际慢城”之后加“的高淳区”)19.（3分）d ( a光临错误b莅临错误 c列席，是指参加会议有发言权没有表决权，不合语境。)20、