【同步练习】《我们这双手》（北师大）.doc

我们这双手同步练习甘肃省金塔第四中学 栗金花 基础知识达标一、根据拼音写汉字。 ji（ ）掠 遗hi（ ） 繁yn（ ） 丘h（ ） su（ ）屑 二、给加点的汉字注音。 愧怍（ ） 荒谬（ ） 栖（ ）息 嶙（ ）峋 褶（ ）皱 三、四字短语填空。 眼花（）乱惟妙惟（）因地制（） 销声（）迹巧妙绝（）名（）其实 四、选出没有语病的一项（）。 A. 学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。 B. 是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。 C. 中学生是学习的重要阶段。 D. 我们要注意找出并改正作文中的错别字。 五、仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。 例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将_。 课后能力提升如果我是春雨，我将_。六、阅读下列短文，完成文后练习。万能工具手我们的手结构精细。一只手就有8块腕骨、5根掌骨、14根指骨、59条肌肉和发达的神经、血管系统。 我们的手十分灵巧。翻手为云，覆手为雨，一秒钟内，人的手掌可以转动好几次。在一秒钟里，钢琴家可用手指击键几十次，快得像流星追月。有人估计，人的双手能做出上亿个动作。有了这双灵巧的手，外科医生缝合了直径不到1毫米的血管和神经，举重运动员抓举起了几百公斤的重物，牙雕师傅在一粒米大的象牙上刻下了千字文。有了这双灵巧的手，中国人才建起了雄伟壮观的长城，埃及人才建成了高耸入云的金字塔。 我们的手非常勤劳。在人的一生中，除了睡觉以外，双手几乎从不休息；手指屈、伸至少3500万次。连躺在小床上的婴儿，也不时弯曲和摆弄着手指。奇怪的是，在持续活动后他们很少感到疲劳，不像腰、腿、肩、臂那样常常疲乏发酸。 在人的手指中，大拇指是用得最多和最重要的手指。它既能独立活动，又能接触掌心的绝大部分，还可以和其他手指配合，完成各种动作。人们抓榔头、拿笔杆、端碗掌筷、紧握枪支时，都有大拇指的一份功劳。汉字中的“拇”字，就有“指中之母”的意思。紧挨着大拇指的是食指。它所以有这个名称，是由于婴幼儿喜欢吸吮它的缘故。与大拇指相比，这个手指擅长比较精确和细致的动作。由于它可以用来指路，所以又称“指示指”；又因为它能扣扳机开枪，因而又叫发射指。此外，他还可以用来拨电话，向别人发出警告等。在所有的手指中，最长的是中指，最短的是小指。小指常被用来挖耳朵，因而有人叫它“耳指”。除了这四个手指，剩下的就是无名指。这是最不灵活、用得最少的手指，也是最干净的手指。 手指是人体感觉最灵敏的一个部位。在比邮票还小的指端上，有着千万个神经细胞，能对接触到的物体进行分辨。无论是冷热软硬，还是大小和形状，手指往往一触即知，“了如指掌”。中医诊断病情的主要方法，就是用手指摸触病人的脉搏，以此作为诊断的一个依据。手和脑的关系十分密切。在大脑中，负责和指挥手的部位，要比负责和指挥脚及其他器官的部位大得多。国外有位著名的教育家说过，“儿童的智慧在他的手指上”，因此，他主张通过培养动手能力，来促进智力发展。 （选自读书与成长，有改动） 1. 本文说明的主要问题是什么？ 2. 从内容上看，划线的三个句子中有一句应删掉，找出来（只写序号）并说明理由。 3. 本文多处运用列数字的说明方法，试举出一例，并说说其效果。 4. 据有关资料介绍，无论是打字、打算盘、弹钢琴等，对儿童的智力发展都是很有利的。试从文中找出这一说法的依据（一句话即可）。 参考答案基础知识达标一、劫 骸 衍 壑 琐 二、zu mi q ln zh 三、瞭 肖 宜 匿 伦 副 四、D 五、意思对即可。 课堂阅读拓展六、1 手的功用 2. 与本段文字说明的主要内容“我们的手十分灵巧”不符 3