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13鲁班造伞 课文导入 自读要求 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸 同学们 你们看 图片上的人是鲁班 你们对鲁班有哪些了解 鲁班姓公输 名班 因为是鲁国人 所以人们称他鲁班 今天 我们来学习一篇课文 鲁班造伞 轻轻打开书 听老师读课文 边听边思考 课文讲了一件什么事 l ji ngl nt ngsh ngf x 鲁匠淋亭赏附嬉 zh m ilu ji m ngch ngf 逐脉络架蒙撑复 西湖游玩顶着兴奋忽然景色木匠四周 请同学们读课文 想一想 课文讲了一件什么事 请同学们自己试着读一读课文 边读边标上自然段的序号 遇到不认识的生字可以看课文中的注音或者查字典 读不通顺的地方 请你反复多读几遍 课文第1自然段向我们介绍了鲁班 请同学读一读 第1自然段 默读课文2 3自然段 想一想鲁班为什么要造伞 并画出相关语句 学习第2 3自然段 雨中的西湖多美啊 要是能在雨中游西湖多好啊 妹妹的一番话让鲁班想到造伞 请同学们读一读第3自然段中妹妹的话 妹妹的一番话让鲁班想到造伞 请同学们读一读第3自然段中妹妹的话 妹妹想在雨中游西湖 可鲁班想到的办法妹妹为什么不满意 是啊 坐在亭子里欣赏西湖美景 只能看见附近的景色 不能游遍整个西湖 你们说妹妹此时是什么心情 的确 妹妹不能游遍西湖一定很失望 西湖到底有多美 让我们一起来看看 这美丽的景色看不到多遗憾啊 难怪妹妹会感叹 你能读出这种失望的心情吗 妹妹的一番话引得鲁班想到了什么 鲁班要造出一种什么样的伞 鲁班认为妹妹的话很有道理 通过读这句话我们知道鲁班要造一种能边走边挡雨的伞 再来读一读鲁班的话 自由朗读 思考 鲁班是怎么想出办法的 第4自然段 鲁班受到孩子们的启发 想出了办法 造伞 1 默读第5自然段 思考 鲁班回到家后是怎么造伞的 第5自然段 2 用 画出有关的句子 用 标出鲁班动作的词语 用 先 再 说句子 鲁班是不是一下子就把伞造出来了 你是从哪些词句看出来的 不是 我是从 反复 许多次 终于 这些词看出来的 同学们 通过这个故事 你得到了什么启示 鲁班善于观察 善于思考 才造出了伞 我们也要做生活的有心人 勤于观察 善于思考 勇于实践 这样才能取得成功 你知道吗 鲁班不仅是我国古代
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