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文档简介

“学程导航”课时教学计划施教者： 施教日期 年 月 日教学内容熔化和凝固共几课时1课型新授第几课时1教学目标1知道熔化和凝固的含义，知道晶体和非晶体的区别及熔点和凝固点，了解熔化图像和凝固图像的物理意义2通过探究固体熔化时温度的变化规律，感知发生物态变化的条件，培养学生的实验能力和分析概括能力。 3通过探究活动，培养学生认识图像、利用图像的能力。 4通过实验培养善于实践和克服困难的良好意志和品质及相互协作、友好相处的健康心态。重点难点重点：探究晶体、非晶体的熔化过程，培养学生的观察能力、实验能力、概括能力。难点：指导学生通过对实验的观察、分析、概括，总结出固体熔化时温度的变化规律，并能用图象表示出来教学资源铁架台 烧杯 温度计 酒精灯 铁圈及石棉网 冰 松香（每46位学生一套）多媒体电脑预习作业在认真阅读课本的基础上完成学程导航互动课堂“课前预习”作业 教 学 过 程学程预设导航策略调整反思一、导入新课学生观察看到的现象学生口答：蜡烛的烛油滴下来，在火柴盒中又变成了蜡块学生观察、讨论、猜想并概括出熔化和凝固的概念。学生举例组装实验器材 进行实验操作，观察实验现象 收集实验数据。根据数据画出的实验图像分析讨论，总结概括得出结论学生阅读书P40一段并归纳说明冰熔化时温度保持不变，而松香熔化时温度不断上升学生相互讨论，熟识熔点表二、课堂小结三、课堂检测完成 互动课堂 课堂检测15题四、作业1、自主检测2、预习“升华和凝华”演示实验： 将蜡烛点燃后倾斜一个角度，让烛油滴进一个空火柴盒。教师提问： 你所观察到现象说明物质的状态发生了怎样的变化？请学生例举熔化和凝固的一些例子冰和松香在什么温度下开始熔化？在熔化过程中，温度如何变化？师：今天我们通过实验来探究冰和松香的熔化有什么规律？教师巡视检查各小组的实验情况，回答并纠正各小组在实验中出现的问题及错误媒体展示：冰和松香的熔化数据表格及根据数据画出的曲线图像问题：
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