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幼儿教育：_幼儿园大班美术优秀教案大树下的我教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园大班美术优秀教案大树下的我活动目标：1、用重叠法画出人和物的前后关系。2、体验画画的快乐。活动准备：1、范例、纸、记号笔。2、相关的经验准备。活动过程：一、出示范例，幼儿观察图，1、在这张画上你看到了什么？2、你看到谁在最前面？为什么？3、你们说的很对，花和小朋友重叠在一起了，这样摆放的方法就叫重叠法。还有哪些东西用了重叠法的？二、师生探讨绘画方法。1、这幅画应该先画什么呢？为什么？（请个别幼儿上前来演示）2、师生一起说说这位幼儿演示的情况。3、老师讲解、演示这幅画的重点和难点。三、幼儿操作1、教师巡回指导：观察幼儿是否会用重叠法进行画画。2、鼓励幼儿大胆想象。重点指导能力差的幼儿完成作业，体验成功的快乐。四、幼儿作品展示欣赏幼儿自己创作的作品，让幼儿相互介绍自己的作品。第 3 页 共 5 页幼儿园大班美术优秀教案安全警示【活动目标】1、告知幼儿正确玩大型玩具的方法，感受玩大型玩具时的乐趣。2、培养幼儿的观察能力与绘画能力，并提高幼儿的安全意识，知道保护自己。【活动准备】1、范画，一人一张画纸，记号笔，黑色水笔。2、事先有玩大型玩具的经验。【活动过程】一、谈话引入。师：“今天，我们玩了大型玩具，你们开不开心。”幼：“开心”师：“可是，老师发现在你们玩的时候，(教案.出自：屈老师.教案网.)出现了很多不安全的问题，你们发现了吗?”幼儿自由回答。(挤来挤去，推来推去，抢玩具，打架，不按正确玩法玩等。)二、出示范画，幼儿观察。师：“观察图片，你看到了什么?”幼：“有小朋友在打架，还有人摔跤了。”师：“他们这样玩大型玩具对吗?”幼：“不对。”师：“那我们应该怎么玩?”幼儿自由讨论。三、幼儿绘画，教师巡回指导。1、幼儿根据讨论的结果和自身的想法结合已有经验进行绘画创作。2、幼儿巡回指导，及时指导个别能力弱的幼儿。3、提醒幼儿绘画技巧与人物的特点。四、作品展览1、请个别幼儿向大家介绍作品内容、含义。2、请幼儿互相欣赏作品。3、请个别幼儿到其他班级宣传应该怎么正确玩大型玩具以及大型玩具的安全。第 4 页 共 5
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