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文档简介

Unit 9 Is it a car课题Unit 9 Is it a car ? 课时1教学目标1、 复习字母Ii-Qq 的读音，并指导学生书写；2、 学习本课玩具词汇：toy cat rabbit dog bear ball kite ,掌握单词的读音和意思；3.学习句型：Is it a . ? Yes , it is . No , it isnt .教材分析重点：学习本课玩具词汇和句型。难点：句型和词汇在情景交际中的运用。教具：图片、玩具实物教学过程Warming up一、Free talk: Whats your name ?How are you ?This is .Whos that .? Is she / he . ?二、Revision1.Sing a song “ ABC ”;2.Play a game “ Missing letter ”;3.Read the letters and the car numbers ;三、Presentation1、Gussing game: What is it ? （ 老师把玩具放在一个大布袋里，让学生伸进手去摸，然后老师用英语边问边出示图片，让学生用中文说出摸到得玩具的名称 ，从而引出新单词和句子的学习）。 T: Is it a . ? P: Yes , it is . No , it isnt2、学习单词：toy cat rabbit dog bear ball kite 3、操练单词和句子：看图跟老师说问句并作出回答.教学过程3、 游戏：蒙眼摸物（用布条把学生1的眼睛绑住，再让该生摸摸学生2手中出示的玩具，学生1再用句子 问学生2，学生2用 作出回答以确定学生1的判断对或错。）P1: Is it a ? P2: Yes , it is / No , it isnt .4、 小结本节课所学内容。5、 指导字母Ii-Qq在四线格内的书写。四、Homework: 1、Copy the letters: IiQq ;2、Read the new words and the dialogue.板书设计Unit 9 Is it a car ? A: Is it a ? toy cat rabbit B: Yes , it is . dog bear kite No , it isnt . ball 作业设计1、Copy the lette
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