三年级下册数学优质课件-第四单元 2 笔算乘法 第2课时 进位的笔算乘法（1） 人教新课标（2014秋）

第2课时进位的笔算乘法 1 R 三年级下册 学习目标 1 理解两位数乘两位数 进位 的笔算算理 掌握笔算的方法 2 能正确处理计算过程中的进位问题 提高解决问题的能力 3 在合作交流中 体验解决问题策略的多样化 培养合作意识 学习重点 掌握两位数乘两位数 进位 的笔算方法 学习难点 掌握在计算过程中满几十向前一位进几的方法 一 引入新课 78 1133 21 列竖式计算 24 1214 12 78 11 858 24 12 288 858 8 8 7 7 288 8 4 4 2 33 21 693 14 12 168 693 3 6 3 6 168 8 4 2 1 二 自主探究 春风小学有37个班 平均每班有48人 一顿午餐要为每人配备一盒酸奶 一共需要多少盒酸奶 我们可以从题目中得到哪些信息呢 大家会算吗 请大家写出自己的算法 我们可以先预测一下大约需要多少盒酸奶 你还记得怎么估算吗 48 50 37 40 50 40 2000 大约2000盒 比2000盒少 用竖式计算48 37 我们先回顾一下乘数是两位数的乘法的计算方法 得数的末位与乘数的个位对齐 再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数 得数的末位与乘数的十位对齐 48 37 6 33 5 48 37 分析 7 8 56 但个位上只有6 又4 7 28 但十位和百位上是33 33 28 5 所以7 8 56中5进到了十位 和4 7相乘的数相加 得到的两位数按顺序放在百位和十位 48 37 37 48 6 33 5 48 37 37 48 6 33 5 2 1776 48 3 先算8 3 8 3 24 4保留 2应该进到十位上 再算3 4 12 2 14 所以方框中从左到右依次填1 4 4 3 4 12 笔算两位数乘两位数 进位 的方法 相同数位对齐 从个位乘起 先用一个乘数每一位上的数分别去乘另一个乘数 用哪一位上的数去乘 积的末位就和那一位对齐 哪一位乘得的积满几十 就向前一位进几 再把两次乘得的积相加 三 巩固深化 1 填一填 1 求17个31的和可列式为 结果是 是33的12倍 2 王老师要买28个篮球 每个篮球81元 王老师大约要带 元 2400 17 31 527 396 2 做一做 2 9 9 6 1 782 6 8 48 10 3 1566 4 2 9 28 1 4 2914 6 4 15 62 1 6 6396 3 下面的计算正确吗 把错误的改正过来 236 22 59 8 11 694 34 21 4 6 1978 46 43 8 2 25 17 1298 714 6 8 一共卖了多少钱 56 16 896 元 四 课堂小结 进位的笔算乘法 48 37 与哪一位相乘的积满几十就向前一位进几 计算时不要忘记加进位的数 1776 6 4 33 14 5 2 注意 五 课后作业 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 六 教学反思 在笔算前让学生先估一估 这是培养学生估算意识的重要资源和手段 估算还能帮助检查笔算的结果是否合理 在学生笔算之前 我让学生先估一估 在提高学生的乘法估算能力的同时 也巩固了乘法口算 进位乘法的算理和不进位的相同 学生通过知识迁移 独立探究完成 在交流中注重进位的处理 尤其在计算中 总有进位的 若学生口算有困难 就会存在进位写法的问题 六 教学反思 有的写在竖式中 显然找不到合适的位置 所以我就引导学生记录在竖式旁边 但是在计算结果校对中发现错误率很高 除了算理理解不透外 很多学生都是在口算时这儿或那