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教学资料范本幼儿的想象力与游戏编 辑：_时 间：_想象是游戏中不可缺少的.游戏又是发展幼儿想象的重要手段.在游戏中.幼儿可以把一个物体不断变化地代替另一个事物.一个人也可以根据想象不断变化地代替另一个人.同样是一块三角形积木.幼儿一会儿用它当枪一会儿用它当树.一会儿用它当小人。同样是这个幼儿.一会儿做妈妈.一会儿坐到了银行里做了银行职员.一会儿又拿起了听诊器做起了医生。想象可以使幼儿的思维过程活跃起来。也可以使幼儿在游戏中主动地互相商量.出注意.作出正确的判断和推理.想出解决问题的办法。例如：幼儿把沙包抛上了树枝.他们就用另一个沙包想把它扔下来.他们在做这个动作的同时.脑中会出现后一个沙包把前一个沙包扔下来的画面.由于这个想象.才会出现相应的动作。有的用脚踢树干.使树摇晃.都是因为在活动过程中有了想象的存在。在游戏活动中.我往往见到有的幼儿坐在那儿一动不动.对游戏表现出一股不感兴趣的样子.又有的幼儿只会被动的模仿别的幼儿的游戏.好象没有自己的意愿.难道是没有素材让他们想象吗？不是的.其实他们缺乏的就是想象力.一股想象的动力。事实上是.没有大胆的去想。如果幼儿不说话.不活动.他就不能进行想象.为什么各类美术活动和其他创造性活动中.目标上面都有“培养幼儿创造能力”“鼓励幼儿大胆”是呀.教师的鼓励有助于幼儿想象力的发展。象我班的郁蒙丹小朋友.她对画画很没自信.一有美术活动就眼泪汪汪.经常是“老师.我不会。”当老师走近一看才知她并不是真不会.她能把老师的画模仿的很不错.但是她不会 在这个基础上加上自己的想象延伸出去。这就是缺乏想象力.当我掌握了她的弱点后就及时的鼓励她：“哟.郁梦丹小朋友画的蘑菇真漂亮.鲜红鲜红的.但老师为什么觉得这蘑菇不怎么开心呀。”旁边立即有小朋友接着说：那是因为蘑菇宝宝没有家。蘑菇宝宝没有好朋友。蘑菇宝宝没有爸爸妈妈于是引申了蘑菇的家在什么地方？（草地上.森林里添画草地或森林）。蘑菇宝宝没有好朋友怎么办？（给它找好朋友.鲜花呀.小草呀.苹果呀都是蘑菇宝宝的好朋友添画好朋友。）没有爸爸妈妈怎么办.（给它找爸爸妈妈.添画两个大蘑菇）经过多次的鼓励.我发现今天的区域活动中.郁梦丹小朋友选择了美工区.大胆的拿起了画笔因此.教师及
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