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走进国培 促进发展 责任重于泰山 湖南衡阳衡东 谭星炬（征文稿）于2011年3月 国培：人生一段难忘的经历 提高整个中华民族素质是国家的首要任务，“百年大计，教育为本”，“教师责任重于泰山”。 年近半百的我有幸走进了2010年小学品德与社会国培行列，感谢校领导给了我这次学习机会，给我提供了免费的网络资源，这种培训模式，为教师专业成长开创了新天地，让我们能在紧张的工作中合理安排时间学习。机会难得，我每天坐在电脑边,认真聆听专家精彩讲评，他们富有启迪的话语、耳目一新的见解、生动的举证，全新的理念，无不使我震撼；任课教师严谨的教风，开阔的视野、丰厚的文化底蕴、深厚的理论素养，言谈举止透露出的人格魅力，无不令我折服。从而坚定了我对知识的渴求和对教育的执着。聆听讲座，如沐春风，让我对新课程改革后的教学工作有了更深一层的领悟，使我的教育教学观念发生了很大的变化，认识到自己教学中存在的不足。虽然每天紧张而忙碌，但充实而愉快。它将成为我人生一段难忘的经历。国培：促进教育不断发展 我们党曾明确提出要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”，作为以教书育人为天职的教师，更应该成为学习的先锋，知识的富翁，一个合格教师要“活到老，学到老”，“知识也有保质期”，时代在进步，知识在不断更新，教育要发展，教师的知识必须不断更新。国培给我们搭建了自主学习、提升专业素养的平台，促进教师、教育自觉发展。 国培突破传统时空局限，打破文化，年龄，地域的差异，让每个教师充分利用课余在网络平台中互相学习，互相交流，实现“一对多”、“面对面”、“层对层”的立体化交流，在愉悦宽松氛围中，实现思维的碰撞，灵感的迸发，心灵的默契，每位老师可以感受到学习的快乐和进步，教学中虚心同同事交流，相互学习，虚心听取同事们直言不讳的真言，促进教师、教育健康发展。 国培以开放自由的特点，汇天下之精华，集古今之营养，阅同行之精帖，读同学之独见，深感山外有山、人外有人，学习中、教学中不断进行反思，找出“得”与“失”，俗话说“吃一堑，长一智”，不断总结经验，吸取教训，从而形成自己的教学风格，不断提高教学质量，促进教师、教育深度发展。国培：让我们深感责任重于泰山 “一年树谷，十年树木，百年树人”，我们做的是百年伟业，我们深感责任重于泰山，我们要把这份责任，化成我们的血液，溶进我们的灵魂；化作动力，不断推进教师自身和教育事业健康、快速、深度发展。在以后教育教学中，我将努力做到：第一，多进入课堂观察，多进行课例研究，多进行自我反思。 观察每位教师的教学特色、听取建议，研究本学科名家名师课例，结合自己以往的教学实践总结得失。第二，不断学习，不断研究，不断总结。 读书学习是提高自我素养的重要途径。听课学习是提高自身素质的必要方法，一桶水不能满足学生的需求，我要不断学习，从专家引领、名师指导、课堂实践、互动交流的全过程学习中汲取精华，不断研究，结合实际，不断总结，化作我教育教学工作中的细水长流。第三，加强联系，加强互动，加强交流。 他人直言不讳的意见与建议可能发现自身不足，加强教师与教师、教师与学生、教师与家长、学校与社会之间联系与互动，在教育教学中加强交流，听真言，慎思考，善总结，纳百家之长，补自身之短。第四，关注学生，精心备课，上好每节课。工作中给自己定好位，精心研究课标，挖掘教材，灵活使用教材，做到功夫下在备课上，效果出在课堂上，走“学习反思研究实践”相结合的专业发展之路。总之，“国培” 是提高教师队伍质量的重要举措，是教师的一项民生工程，有效提升