中学高级教师申报材料要求及有关问题解答.doc

中学高级教师申报材料要求 今年所有报送的材料全市做统一要求，包括目录、排序、装袋等。报送材料均需用两个档案袋（一个装申报资格材料，另外一个装评审材料），每个档案袋贴上封皮，封皮上的目录要与里面的材料内容、顺序均一致，要严格按照豫人职201411号文件规定，不符合申报、评审条件要求的业绩不要装入。一、材料装袋要求装申报资格材料档案袋分为两部分，一个袋子装资格类与业绩类材料，一个袋子装教学经历与能力类材料（如果一个袋子不够用可再装一个袋子，同时袋子上要贴上所装材料目录）。详见附件“2014年度申报高级教师材料表格”，要求袋子内材料内容要严格与目录、评审简表一致。评审表、评审简表单独放。 二、需提交材料具体要求（一）袋内材料要求装原件，复印件无单位或相关部门的公章不予认可；（二）评审需提交的工作能力及经历和业绩材料，严格按照豫人职201411号文件第三十六条要求执行。部分材料要求明确如下：1、优质课、观摩课、示范课须附本人教案、主办单位证明、文件（简报）和专家明确的结论性评价意见等（详见文件第三十四条）。2、支教经历须附当地教育行政部门的证明或薄弱学校文件原件（若复印件需加盖相应主管部门公章），支教经历指的是从教以来。 3、提供教育局组织的本周期的继续教育证和人社部门组织的继续教育证书。 4、循环教学提供教学计划、教案（教案要求体现循环教学）。 5、循环教学指在该学科开设的年级循环。6、各类证书、业绩等一律不要复印件。7、学历认证要求：使用第一学历为全日制大中专院校毕业证申报职称不需要认证；使用后学历申报职称需进行学历认证，截止今年12月31日且必须满两年才能使用（满年满月）。8、按照文件要求，需破格申报高级人员，在提交材料时需提供身份证原件。9、按照文件第三十七条要求，需过渡人员在填写评审简表时，评审类型选“正常”, 在素质教育一栏中需填写“过渡人员”。10、其他硬件要求：任职资格证要截止至当年6月30日前，聘任证要截止至当年9月30日前； 附件：2014年度申报高级教师材料一姓 名申报学科单 位资格材料业绩材料序号名 称份数优质课获奖证书、优质课评价表、教案、获奖文件、简报（获奖简报加盖县级以上主管部门公章）1毕业证2学位证3学历认证报告4教师资格证表彰获奖证书、推荐材料、获奖简报或文件、光荣册等（推荐材料、获奖简报等需加盖县级以上主管部门公章）5任职资格证6聘任证7继续教育证8校（园）长培训合格证教育课改与课题研究获奖证书、简报（简报加盖县级以上主管部门公章章）、开展活动有关材料或开题和结题材料等9年度考核10真实性保证书11公示报告122014年度申报高级教师材料二姓 名申报学科单 位教学经历与能力序号材 料 名 称备注1专业知识和能力个人自传及单位证明材料、2教育教学工作量课时量材料及管理工作证明、听评课记录等3教学经历循环教学证明材料、教案4学生管理工作班主任或担任学生管理工作材料（参照附则第23条）5教学效果评价讲授校级公开课有关材料、证书等、近6学年来教学效果评价（有结论性评价）、年度考核原件6教学科研、教学创新教学心得、案例、教科研论文、主持参与课题证明材料7素质教育单位证明材料及相关佐证材料8课程改革校本课程材料、专题知识讲座或体育、艺术、科技课外活动材料9指导青年教师单位证明材料及被指导青年教师获奖情况、个人获奖证书等10支教经历单位证明（需加盖教育部门公章）、薄弱学校文件或由教育部门统一出具证明材料 2014年度申报高级教师材料一姓 名申报学科单 位资格材料业绩材料序号名 称份数优质课1毕业证2学位证3学历认证报告4教师资格证表彰5任职资格证6聘任证7继续教育证8校（园）长培训合格证教育课改与课题研究9年度考核10真实性保证书11公示报告122014年度申报高级教师材料二姓 名申报学科单 位教学经历与能力序号材 料 名 称备注1专业知识和能力2教育教学工作量3教学经历4学生管理工作5教学效果评价6教学科研、教学创新7素质教育8课程改革9指导青年教师10支教经历 班主任（学生管理）工作评价表姓名担任班主任（学生管理）工作情况起止时间任职情况证明人班主任（学生管理）工作情况(任现职以来)学生教育工作争取社会配合情况整体工作获奖情况综合评价(含个人获奖情况)年 月 日要求此表由学校负责填写；填表前要征求任课教师和学生的意见；综合评价栏内要注明何时任何班班主任或学生管理职务，获何奖励。书记： 校长：三、对部分疑问的解答（一）能力经历方面1、单位出具的相关证明材料要求规范打印并加盖相关部门公章。2、教学效果5年优秀和年度考核1年优秀需同时具备。3、示范引领的要求主要是为了引导教师发挥帮带作用，所指导的老师取得的成绩可以是多方面的，只要是职称评价标准中认可的都可以。4、支教要求：2017年前，按“城镇中小学教师须有1年以上在农村学校或薄弱学校任教、支教的经历，或完成当地教育部门规定的对口支援、结对指导、送课下乡等支教任务”的要求执行。从2017年起，按照豫人职201411号文件规定“按照国家有关要求和教育行政部门安排，城镇中小学教师须有1年以上在农村学校或薄弱学校任教、支教的经历”。（二）工作业绩1、优质课严格按照文件第三十四条要求执行。2、由教育行政部门单独表彰的师德标兵按照单项奖对待，可与单项奖合并使用。3、关于单项表彰严格按照文件第三十三条执行，文件中未涉及的单项表彰均不予认可。4、“教学成果奖”规范名称为“基础教育教学成果奖”，是指由政府或政府授权教育行政部门按照国家教学成果奖励条例要求，规范评选的优秀教学成果，2013年起国家、省、市都是首次评选，以前一些颁发的所谓成果与此没有关系，不予认可。5、以往的“辅导奖”不能等同于综合实践活动或社团活动。综合实践、校本课程、学生社团的评选表彰省级还没有开