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文档简介

课程导学一、选择美丽的冬天进行集体备课的原因美丽的冬天这课是小学一年级新设立的课程，它是对小学生进行道德与法治教育，培养学生具有良好品德、乐于探究、热爱生活以及尊法守法用法的行为习惯与法治意识培育的专门课程。选择这一课作为集体备课的原因有二：其一，存在盲目性问题。由于这门课程是新设立的课程，它又是在原来品德与生活的基础上发展变化而来的，其课程特点和教学规律大家都在探索之中，或多或少，大家对课程实施的定位具有一定的盲目性。我们选择这样一课进行集体备课，其实是在依据教育部颁发的课程主要依据文件基础上进行的积极探索。探究在新设置的道德与法治课程实施中，这样的课应该怎样把握教学定位，怎样针对一年级初入学的小学生准确地进行道德与法治教育，本次集体备课研究的经验，希望能够帮助老师们尽快把握本课程特点和课程实施定位，有效地进行教学，体现课程价值，促进学生的发展和提升。其二，存在适切性问题。道德与法治课程的部编版教材中，关于道德与法治的教育是基于生活、基于儿童，针对实际、明暗交错、有效融合、深入显出进行的，因而有的主题教育是直接、鲜明地进行道德与法治教育，有的则是融合渗透或交融地进行启蒙，这样对于教师而言，理解意图、把握尺度，适切地进行道德与法治的教育是非常重要且具有难度的。美丽的冬天这一主题教育，正是属于那种需要融合渗透、潜移默化地进行道德与法治教育的那种课型，为此我们选择这课进行研究，以帮助老师们适切地把握教育要点，有效进行教学。本次集体备课研究的过程思路和方法是我们为老师们提供的参考。二、本次集体备课主要研究内容本次集体备课围绕美丽的冬天一课，主要探讨以下问题：（一）明确课程要求和教材意图（二）制定准确的教学目标（三）建构合理的教学框架（四）设计有效的教学活动三、本次集体备课的研究目的1.帮助教师明确道德与法治课程的目标和要求，清楚本课程的课程定位、主要实施目的和课程价值，使教师把握课程特点，为准确施教奠定好基础。2.帮助教师教学目标制定得准确、合理、可行，为准确教与学确定方向和标准。3.帮助教师在具有明确教学目标的基础上，建构一个清晰的落实目标的思路与框架，从而使教学有章法、有层次，使得教学目标的达成具
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