苏教版2020年名校小升初语文冲刺试题（六）.doc

苏教版2020年名校小升初语文冲刺试题（六）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共10题；共17分)1. （1分）给下列字换偏旁变新字，再组词。作_ _ 箭_ _2. （1分）给“然”字组词，并填写在句子中。 （1）组词。 然：_ _ _ _（2）每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很_。 （3）我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，_收获了。 （4）花生_不好看，可是很有用。 （5）过不多久，_有一个更小的脑袋从叶间探出来。 3. （1分）写出反义词长期_ 深处_ 先进_ 增长_4. （1分）我能用“然”来组词，分别填写在下面句子中。山上的野物_更是“野”性十足了。詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，_接受了任务。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你_如旧。5. （1分）词语超市。（在下列语句中填入恰当的关联词） （1）人的身体_小，_据说_是神创造的，相貌和举动也有些像神。 （2）大地上_有了人类，女娲的工作_还没有终止。 （3）这世间，_怎样说吧，_不免显得有些荒凉寂寞。 6. （2分）下列四句话，停顿后仍不能排除歧义的一句是（ ）。A . 你了解/我不了解。B . 这个人/谁也不认识。C . 王熙凤/看见林黛玉又哭又笑。D . 你讲不过他/也得讲。7. （1分）给下面的句子填上合适的关联词廉颇_要负荆请罪，_他觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。8. （1分）照样子一字组多词。积 积极 积累 _导 _ _ _特 _ _ _9. （5分）回忆本学期（人教版五年级上学期）学过的第六单元的四篇课文，把课题与命题方法、作者用直线连起来。10. （3分）把下列名句补充完整。 （1）少壮不努力，_。（长歌行） （2）一鼓作气，_。（左传） （3）_，观千剑而后识器。（文心雕龙）（4）只有那些_的人，才能熬过黑暗，迎来光明。（玉米人） （5）使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是_。（飞鸟集） （6）我渴望自由，但我深深地知道_！（囚歌） 二、 阅读理解 (共2题；共12分)11. （6分）阅读文言文，回答问题。 司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（1）给下面划线的字注音。 _足跌没水中众皆弃去（2）解释下面划线字的意思。 与群儿戏于庭_众皆弃去_光持石击瓮破之_（3）根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？ 12. （6分）课外阅读，回答问题。 _几十年来，毛主席每阅读一本书、一篇文章，都在重要的地方画上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的章节和语句摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、二直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号皆有。毛主席早年在湖南第一师范上学时，曾阅读批注了德国泡尔生著的伦理学原理。在10万余字的原著上，他用工整的小楷写了一万二千一百多字的批注和提要。在他移居长沙清水塘时，他这本书曾被一个同学借去。直到1950年，这位同学才托周世钊先生带还给毛主席。毛主席又高兴地翻阅了自己写在书中的批语。毛主席动笔读书，还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。打开毛主席批阅过的书籍，可以看到他是怎样不厌其烦地将一个一个的错别字和明显点错的标点改正过来，又将漏字一个一个地添加上去。（1）请你给这篇短文起个合适的题目，写在文前的横线上。 （2）联系短文解释词语。 书眉：_不厌其烦：_（3）毛主席看书有什么特点？ 三、 写作题 (共1题；共5分)13. （5分）加油! 提示：生活中，你曾为别人加油，别人也曾为你加油，你还曾为自己加油请选择自己亲身经历的一件事，先将题目补充完整，然后写一篇习作。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共10题；共17分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2