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统编版2019-2020学年二年级上学期语文期中测试小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共8题;共16分)1. (1分)找朋友。先_ chu浅_ chn软_ qin远_ xin丑_ run沉_ yun2. (1分)形近字组词。刊_ 刑_到_ 形_3. (1分)看拼音,写词语。 lu bof chugu jingfng zheng_lo gnio blu dioyng yng pn_4. (5分)判断下列说法是否正确。(1)“扫帚”、“帐篷”、“枝丫”这三个词语中的第二个字都可读成轻声。 (2)“有的人见到了颗粒饱满的麦穗,就不失时机地摘下它”这一句中的“麦穗”上引号的作用时表示着重指出的部分。 (3)山谷中的谜底是东坡只长雪松,而西坡却长满杂树。 (4)“感激涕零”中的“涕”是眼泪的意思,“零”滴落的意思。 (5)牙膏、脸盆、杯子都是生活用品;钢笔、橡皮、象棋、卷笔刀都是文具。 (6)山谷中的谜底一课告诉我们,在困难面前,一定要退让,以退为进。 5. (1分)把诗句补充完整再连线。6. (1分)选词填空。隐讳 隐蔽 隐藏犯罪分子的作案手段非常_。张军的心里_着极大的痛苦。他从不_自己的缺点和错误。7. (1分)图上画的是什么季节?都有些什么?想一想,按顺序写下来。8. (5分)把下面的句子补充完整。 (1)少年易老学难成,_。 (2)_,牵牛织女渡河桥。 (3)孤帆远影碧空尽,_。 (4)_ ,西湖歌舞几时休? (5)王师北定中原日,_。 二、 阅读理解 (共1题;共4分)9. (4分)认真阅读课文片段,完成文后练习“这个小,可以带上飞机。”少年将一件_的东西送到我手里。啊!原来是一个木(雕 准)小象墩,和白天见到的一模(m m)一样,却只有拳头大小。“太好了!”我_地喊起来,掏出钱包就要(付 附)钱。少年连连摆手,用不太标准的中国话说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”“我们是朋友!”我感动(极 级)了,连声说,“我们是朋友!”(1)在括号内选择正确的字和拼音。木_(雕 准) 一模_(m m)一样(付 附)_钱 感动_(极 级)了(2)选择恰当的词语填入短文中的横线上精细 精美 沉重 沉甸甸 高兴 兴奋 激动 感动少年将一件_的东西送到我手里。我_地喊起来,掏出钱包就要付钱。(3)“我”为什么事而感动? (4)读了短文我懂得了( ) A . 木雕小象墩虽然是一件小礼物,却表达了非洲人民的友好之情。 B . 少年真会做生意,怕“我”不买特意送到宾馆来。三、 习作 (共1题;共1分)10. (1分)女娲是怎样求雨的呢?天火是怎样熄灭的?发挥想象,写一写。 女娲立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。她_地对雨神说:“_” 雨神_天火很快熄灭了。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2

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