人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第9课寓言两则同步练习.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第9课寓言两则同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共6题；共48分)1. （8分）词语接龙打猎_悲惨_2. （4分）用“然”字组4个词写在横线上，再填入下列句子中的横线上。 我正在做作业，_听到有人叫门，我赶紧去开门。现在我上课时认真听讲，学习成绩 _提高了。海面上波涛汹涌的时候，海底_很宁静。这次考试_取得了好成绩，但是也不能骄傲。3. （8分）读拼音，写汉字。 因为z j_h_tn xu_们de_爱好一样，我们经常在一起玩，连y_服也穿一样的。老师yu_给我讲了一会儿，我ci_mn bi_是怎么回事。4. （9分）我能理解句子，并填空。 （1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 这句话运用了_的修辞手法，把_比作_，还把_比作_。（2）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！ “迂回”的意思是_；“迂回”写出了_；“明如玻璃”的意思是_，“明如玻璃”说明了_。5. （5分）连词成句。慢慢 一只 从 远处 飞来 地 大雁自己 的 耳朵 信不过 魏王有 坐着 一个人 马车 飞跑 在大路上6. （14分）读拼音写词语wng yng b lok longji fangnn yun bi zht xng_ch fpn chanqun goy ynhu hu_yng yob shyng jundio zu_二、 阅读理解题 (共1题；共17分)7. （17分）课外阅读。信息传递的变化在很久很久以前,有一天晚上,在边关的城墙上,几个手持刀枪弓箭的士兵正在巡逻。突然一个士兵指着前方的山头惊叫一声:“烽火!”大家定睛一看,前方山上果然燃起一堆堆熊熊大火。“火速报警!”士兵们急促地赶到高高的烽火台上,点燃了一大堆柴草。片刻间,只见身后一座座烽火台上一堆又一堆的火光冲天而起,在向远处的将军报告敌兵入侵的情况。很多很多年过去了,一条大道旁的驿站前,一匹奔跑得筋疲力尽的马浑身汗湿,一个差役气喘吁吁地从马背上滚落在地,手里举着一封文书递给另一位骑马待发的差役:“河南闹了旱灾、蝗灾,800里加急向京城报告!”那人接过文书,一扬鞭子,快马已消失在一片黄尘里。到了19世纪,在英国有了专门传递信件的邮政部门。要把家里的事告诉远方的亲朋好友,你只要写封信,贴上“黑便士”世界上最早出现的邮票,邮差就可以把信送到指定的地点。不过那时的交通很不方便,寄信花费的时间太长。等到1835年,美国人莫尔斯发明了点线交错搭配的电码,不论是公务还是私事,人们可以发电报,即使相隔遥远,消息也能很快就传到。但是,收发报机不是家家都能有的,而且掌握这门技术也很不容易。要发电报,你得去电信局。后来,贝尔发明了电话,随着时间的推移,电话从有线的发展到无线的。即使到了遥远的异国他乡,也能够利用手机和家里通话报平安,通讯变得十分方便。计算机是20世纪最伟大的发明之一。现在,我们可以使用计算机上网学到很多知识,用计算机收集、整理、加工、利用各种信息,可以收发E-mail(电子邮件),一瞬间就可以把各种信息传递到世界各地。从古到今,信息传递都很重要,传递方法也在不断改进,科学技术的进步和人类不断地发明创造,推进了信息传递的革命,促进了生产力的发展,也给人们的生活带来了极大的便利。（1）将词语补充完整。异_他_疲 _尽气喘_（2）写出下列词的反义词。急促 _方便 _伟大 _（3）信息传递主要经历了六个阶段的演变,分别是通过_、驿站、_、_、_、计算机来向人们传递信息的。（4）如果你要告诉远方的亲戚朋友一些事,你会采取哪种信息传递的方式?为什么选择这种方式呢?第 6 页 共 6 页参考