【同步练习】《7.3.1有理数的加法》（人教）.docx

人民教育出版社 六年级（下册） 畅言教育歙县长陔中学 曹旺盛1.3.1有理数的加法同步练习 课前预习1要点感知：有理数加法法则(1)同号两数相加，取 _的符号，并把绝对值_； (2)绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较_的加数的符号，并用_互为相反数的两个数相加得_(3)一个数同0相加，仍得_ 预习练习11在每题后面的括号内填写和的符号，运算过程及结果：(1)(3)(5)_(35)_；(2)(3)(5)_(35)_；(3)(16)6_(166)_；(4)(6)8_(86) _；(5)(2013)0_ 预习练习12某企业今年第一季度盈余22000元，第二季度亏本5000 元，该企业今年上半年盈余(或亏本)可用算式表示为_ 当堂训练知识点1有理数加法法则1下列各式的结果，符号为正的() A(3)(2)B(2)0C(5)6D(5)52 (天津中考)计算(3)(9)的结果是()A12B12C6D63 (温州中考)计算(3)4的结果是()A7B1C1D74 (玉林中考)下面的数与2的和为0的是()A2B2C.1 2D1 25 下列结论不正确的是 () A 若a0，b0，则ab0B若a0，b0，则ab0，b|b|，则ab0D若a0，且|a|b|，则ab06 计算： (1)59；(2)71 5(23 5)；(3)101 331 3；(4)8.75(31 4 ) 知识点2有理数加法的应用 7. (河北中考)气温由1上升2后是()A1B1C2D3 8. 一个物体在数轴上作左右运动，规定向右为正，按下列方式运动，列出算式表示其运动后的结果：(1) 先向左运动2个单位长度，再向右运动7个单位长度列式：_；(2)先向左运动5个单位长度，再向左运动7个单位长度列式：_9. 某人某天收入265元，支出200元，则该天节余_元 10已知飞机的飞行高度为10000m，上升3000m后，又上升了5000m，此时飞机的高度是 _0m. 课后作业11下列各式的值的符号为负的是( ) A(15)25 B(3.3)(1) C()() D(5)012有理数a、b在数轴上对应的位置如图所示，则ab的值( ) A大于0 B小于0 C小于a D大于b13如果两个数的和是正数，那么( ) A这两个数都是正数 B一个为正，一个为零 C这两个数一正一负，且正数的绝对值较大 D必属上面三种情况之一14一个数是25，另一个数比25的相反数大7，则这两个数的和为( ) A7 B7 C57 D5715若x是3的相反数，|y|5，则xy的值为( ) A2 B8 C8或2 D8或216(武汉中考)计算：2(3)_17已知A地的海拔高度为53米，而B地比A地高30米，则此时B地的海拔高度为_米18已知两个数5和8，这两个数的相反数的和是_19计算：(1)120(120)；(2)0()； (3)9(11); (4)15(7)；(5)125; (6)2.5(3.5)；(7)3(2)； (8)3.75(2)20已知有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，请根据有理数的加法法则判断下列各式的正负性：a；b；c；ab；ac；bc；a(b)参考答案课前预习要点感知(1)相同，相加；(2)大，较大的绝对值减去较小的绝对值0(3)这个数预习练习11(1),8； (2),8； (3)(,10； (4),2；(5)2_0131222_000(5_000)当堂训练1C 2B 3C 4A 5D6 (1) 原式(95)4.(2) 原式(72)4.(3) 原式(103)7.(4) 原式(8.753)12.7B 8 (1) 27；(2) 5(7) 9 65 10 8_000 .课后作业11B 12A 13D 14B 15D 16 5 17 23 18