九年级化学上册 第一章 大家都来学化学 1.3 物质的变化练习课件 （新版）粤教版.ppt_第1页
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文档简介

常考透视 1 3物质的变化 常考1会判断物理变化和化学变化 知道二者的区别和联系 出题角度 对日常生活 生产中的现象 自然现象 工艺流程 短语或俗语以及诗词中涉及的物理变化或化学变化的类型进行判断 1 3物质的变化 典例1 泰州中考 家庭里发生的下列变化中 属于物理变化的是 a 铁锅生锈b 大米霉变c 煤气燃烧d 豆腐切块 d 1 3物质的变化 解析 铁和铁锈 大米和霉变的大米 煤气和煤气燃烧的产物均为不同的物质 三者发生的均是化学变化 豆腐切块后只是形状 大小发生变化 没有生成新物质 发生的是物理变化 1 3物质的变化 典例2下列四个短语中 其原意一定包含化学变化的是 a 海市蜃楼b 木已成舟c 蜡炬成灰d 叶落归根 c 1 3物质的变化 解析 海市蜃楼是一种因光的折射和全反射而形成的自然现象 形成过程中没有新物质生成 b项只是物质形状发生变化 没有生成新物质 c项蜡炬和灰为不同的物质 包含化学变化 d项树叶落下 没有产生新物质 1 3物质的变化 方法透视判断物理变化和化学变化的根本依据是变化后是否产生新物质 有新物质生成的为化学变化 没有新物质生成的为物理变化 另外 化学变化中常伴随发光 发热 变色 产生气体或生成沉淀等现象 但这些现象不能作为判断化学变化的依据 需进一步检验是否产生了新物质 试题链接 小试身手1 2 3 4 直击中考7 8 10 1 3物质的变化 常考2学会观察化学变化的方法 知道实验现象与实验结论的区别 出题角度 明确判断化学变化的依据 根据一些实验现象或化学名词判断变化的类型 典例判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据是 a 发出耀眼的白光b 放出大量的热c 生成氧化镁d 固体质量增加了 c 1 3物质的变化 解析 化学变化中伴随的现象虽然能帮助我们判断化学变化的发生与否 但判断变化类型的根本依据是变化时是否生成了新物质 镁条燃烧生成了新物质氧化镁 所以属于化学变化 1 3物质的变化 方法透视实验现象是我们在实验过程中能运用自己的感觉器官感觉到的外在表现 如颜色变化 发光 放热 产生气体或生成沉淀等 在描述实验现象时 不能出现生成物的名称 实验结论是根据实验现象推导总结出来的关于物质的组成 性质或变化规律 另外 描述实验现象时还应注意可能用到相关的辅助操作 1 3物质的变化 如 生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 这一现象 就是在 把内壁
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