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文档简介

秋季生物教研组的工作计划 第二周：教案检查。 第三周：教研组会。中心发言人：涂鹏。传达学校工作精神，布置教研组工作计划。 第三周：教研组会。中心发言人：涂鹏。各备课组布置备课任务，每人准备一节课。有教学课件的制作。探讨生物教学论文的编写。 第四周：教研组全体老师作课、听课、评课。中心发言人：作课老师。对教学课件做为改进的重点。 第五周：教研组全体老师作课、听课、评课。中心发言人：作课老师。教案检查。对教学课件做为改进的重点。 第六周：教研组全体老师作课、听课、评课。中心发言人：作课老师。 对教学课件做为改进的重点。 第七周：推评确定参加学校名师、学科带头人、骨干教师及希望之星的人员。探讨生物教学论文的编写。 第八周：教研组全体人员备课，研究XX年高考试卷。 中心发言人：涂鹏。 第九周：各备课组准备期中考试试卷，根据学校要求，有针对性地组题。教案检查。 第十周：教研组全体人员备课，研究XX年高考试卷。 中心发言人：涂鹏。 第十一周：期中考试。 第十二周：阅卷，各备课组做出试卷分析，教研组评析。 第十三周：教研组全体人员备课，研究XX年高考试卷。 中心发言人：王彩云。 第十四周：教研组全体人员备课，组合高三年级第一套复习试卷。 探讨生物教学论文的编写。教案检查。 第十五周：针对高三年级第一套复习试卷的考试情况，总结经验，组合高三年级第二套复习试卷。 第十六周：针对高三年级第二套复习试卷的考试情况，总结经验，组合高三年级第三套复习试卷。 第十八周：针对高三年级第三套复习试卷的考试情况，总结经验，组合高三年级第四套复习试卷。 初中年级、高一、高二年级进入期末考试复习。探讨生物教学论文的编写。教案检查。 第十九周：针对高三年级第四套复习试卷的考试情况，总结经验，组合高三年级第五套复习试卷。 初中年级、高一、高二年级进入期末考试复习。探讨生物教学论文的编写。 第二十周
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