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文档简介

自主学习单任意选两个不是的0的自然数，求出它们的和，再看看和是奇数还是偶数。加数加数和和是奇数还是偶数1.根据要求，自主学习，填写上表。2.观察填好的表格，说说你的发现。（提示：和是奇数或偶数，与两个加数是奇数还是偶数有什么关系？）3.我的发现： 4.再举一些例子，验证自己的发现。 5.在小组内交流。 小组合作单1. 小组内每个成员写一道连加算式，看看你写的算式中有几个加数是偶数？有几个加数是奇数？和是奇数还是偶数？连加算式奇数个数偶数个数和是奇数还是偶数2. 小组内交流，组长负责记录。3. 讨论：和是奇数还是偶数，与加数中奇数的个数有什么关系？课堂检测单 姓名 一、辨一辨1. 淘淘和笑笑分15个苹果，分完后，淘淘得奇数个，笑笑也得奇数个。（ ）2. 三个奇数相加的和一定是奇数。（ ）3. 235799的积是奇数。（ ）4. 6个连续自然数的和一定是偶数。（ ）5. 7个连续自然数的和一定是偶数。（ ）二、填一填1. 偶数偶数()，奇数奇数()，偶数偶数()，奇数奇数()。2. (1)拿一枚硬币正面朝上放在桌上，翻动1次，正面朝()；翻动2次，正面朝()。(2)翻动6次，正面朝()；翻动19次，正面朝()。(3)翻动奇数次，正面朝()；翻动偶数次，正面朝()。3. 晚上要开电灯，淘气一连按了7下开关。请你说说这时灯是开的还是关的？如果按16下呢？51下呢？100下呢？7下16下51下100下三、智力冲浪某次数学竞赛，试卷共有25道题，评分原则是答对一道题得4分，不答得2分，答错一道题倒扣2分。参加竞赛学生所得总分是奇数还是偶数？为什么？1、今天我们一起来研究和与积的奇偶性。2、拿出自主学习单。请一个同学读。学生自主学习后，交流。3、交流后教师总结出：三条规律。教师适当说说我们是怎么总结出这规律的。4、ppt出示练习题，三道。5、我们已经知道奇数+奇数=奇数，那么奇数+奇数+奇数=什么呢？奇数+奇数+奇数=呢？6、这个都是奇数的情况是这样的，那么既有奇数又有偶数会怎样呢？我们接下来就来研究？请人读一读小组合作单。然后小组合作。7、交流后总结.8、刚才研究了和
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