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文档简介

整理与复习（3）教学内容：北师大版二年级数学下册课本P41教学目标：1. 通过整理与复习形成知识网络，对前面知识进行归纳整理。2. 尝试从日常生活中发现并提出简单的数学问题，能够运用所学的知识解决生活中的实际问题，尝试解释自己的思考过程。3. 通过回顾、整理、练习等学习活动，初步养成整理所学知识的良好习惯和自我反思的意识，增强学好数学兴趣和信心。教学重点：巩固所学知识，掌握必要的基本技能。教学难点:用语言有条理地表达自己的想法。教学过程：一. 复习旧知1.说一说万以内数的读写和组成。同桌互议，师生共同小结。(1) 读法(2) 写法(3) 组成2.说一说：怎样比较万以内数的大小？学生回顾，讨论汇报，师生共同小结。（1） 位数不同的数比较大小的方法（2） 位数相同的数比较大小的方法二巩固练习1.完成“巩固应用”第6题2.完成“巩固应用”第7题3.完成“巩固应用”第8题4.完成“巩固应用”第9题三发展练习1. “进一法”和“去尾法”（1）学生独立完成。1）一辆车每次能运5箱货物，这辆车至少需要多少次 才能运完?2)做一套衣服需要3米布，一块布长25米，最多能做几套衣服？（2）师生共同总结2.合理安排小雁塔小学38名同学去兴庆公园租船游玩，大船限乘7人，小船限乘4人（1）如果都租大船，至少需要租几条？（2）如果都租小船，至少需要租几条？（3）如果大船和小船可以搭配乘坐，你能给出一个租船方案吗？四总结评价通过这节课对所学知识复习，你有哪些收货?有什么疑惑？五作业布置六板书设计整理与复习（3）1. 万以内数的读写和组成2. 怎样比较万以内数的大小3. “进一法”和“去尾法”4. 合理安排1）一辆车每次能运5箱货物，这辆车至少需要多少次 才能
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