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文档简介

千米的认识 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 一 情境导入 根据这些信息 你能提出什么问题 金箍棒长 千米 飞机高度是 千米 热气球高度是1000米 从图中 你能找到哪些数学信息 我能把金箍棒变成1千米长 我现在的高度是2千米 我现在的高度是1000米 一 情境导入 1千米有多长 2千米是多少米 长约1米 多少个小朋友手拉手的总长度大约是1千米 二 你问我说 1千米有多长 对于 千米 你有哪些了解 二 你问我说 我能把金箍棒变成1千米长 1千米就是1000米 千米又叫公里 1千米有多长 千米 公里 1000米 千米用字母km表示 1千米 1km km 1000m 长约100米 多少座这样的教学楼的长大约就是1千米 二 你问我说 1千米有多长 高约200米 多少座这样的楼的高大约就是1千米 二 你问我说 1千米有多长 找一找生活中 千米 跑道一圈是400米 两圈半就是1千米 二 你问我说 千米还可以用km来表示 二 你问我说 2千米是多少米 我现在的高度是2千米 二 你问我说 2千米 米 2000 2千米是2个1000米 也就是2000米 2千米是多少米 二 你问我说 3000 9 3千米是3个1000米 也就是3000米 9000米里面有9个1000米 也就是9千米 试一试 毫米 厘米 分米 米 千米 公里 都是长度单位 二 你问我说 千米 米 分米 厘米 毫米 1000 10 10 10 1 填一填 2000 70 40 6 2千米 米 7分米 厘米 4厘米 毫米 6000米 千米 三 自主练习 2 在 里填上 或 8千米6000米 4000米4千米 1分米5厘米 5毫米5厘米 三 自主练习 3 在 里填上合适的长度单位 1 一支铅笔长约15 2 数学书宽约 3 一粒大米长约5 4 我们的教学楼高约20 厘米 分米 毫米 米 三 自主练习 4 选择合适的答案填空 三
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