人教统编版六年级上学期语文第15课《夏天里的成长》同步练习.doc

人教统编版六年级上学期语文第15课夏天里的成长同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共42分)1. （3分）看图练拼读，并给音节加上声调。 ba_ po_ma_ fu_2. （6分）数笔画填空。“市”共_画，第2画是_，组词_。“利”共_画，第5画是_，组词_。“客”共_画，第2画是_，组词_。“梯”共_画，最后1画是_，组词_。3. （8分）看拼音写词语。j chqng xxi sj dinj ju_xun rand jpo xio how r_4. （6分）火眼金睛，辨字组词。 略_ 辩_ 拖_畔_ 辨_ 施_释_ 挥_ 绣_泽_ 浑_ 秀_5. （6分）课文内容我熟悉（按原文填空）。 （1）樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向_，伸得远远的。_的树叶绿得_。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么_。 （2）羊皮筏子上的躺公，更值得_。他站在那小小的筏子上，面对着_的风浪，身系着乘客的安全，手里只有那么一根_的竹。他凭着_，_，战胜了_，在滚滚的黄河上_，成为黄河的主人。 6. （10分）按要求写句子。 （1）郝副营长只有二十二岁。他已经打过不少仗了。（用恰当的关联词合成一句话） （2）通过这庄严的宜告，这雄伟的声音使全场三十万人一齐欢呼起来。（修改病句） （3）顿时，石头像雹子一样，带着五位壮土的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（仿写比喻句） （4）郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句） （5）广场上的人们热爱领袖的心情融成阵热烈的欢呼。（缩句） 7. （3分）把下面的句子补充完整。 （1）_，功在千秋。 （2）栽树忙一天，_。 （3）人要文化，_。 二、 现代文阅读 (共2题；共30分)8. （9分）阅读课文选段。完成练习。 于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”_小熊_我分得可公平啦_狐狸笑着说_你们谁也没多吃一口_谁也没少吃一口_（1）在横线上填上恰当的标点符号。 _小熊_我分得可公平啦_狐狸笑着说_你们谁也没多吃一口_谁也没少吃一口_（2）狐狸是怎样分奶酪的？在选文中用“_”画出来。 （3）狐狸说，他分得很公平。你觉得狐狸分得公平吗？ 9. （21分）阅读短文，回答问题。 奇迹法国著名作家雨果才华出众_他20岁开始发表作品_刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说_巴黎圣母院_以后又创作了一系列戏剧_诗歌_小说_可正当他才华横溢时_心脏病发作了_看着40岁的雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分。雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。他每天清晨外出散步、作操，接着跑步、游泳雨果的健康状况慢慢好转，体质逐渐增强。他又获得了精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。直到晚年任创作不懈，60岁时创作了悲观世界。80岁那年写成了笃尔克玛。雨果活了84岁。看到雨果得了心脏病却成了长寿者，人们惊叹不已：“真是个奇迹！”奇迹怎么来的呢？生命在于运动，进行体育锻炼！（1）给第一自然段加上标点符号。 法国著名作家雨果才华出众_他20岁开始发表作品_刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说_巴黎圣母院_以后又创作了一系列戏剧_诗歌_小说_可正当他才华横溢时_心脏病发作了_（2）写出下列词语的反义词。 逐渐_ 悲观_ 增强_（3）请概括出短文第二段的段意。 （4）短文通过记叙身患重病的雨果_的事，说明了_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、