7 我真希望.doc

7、我真希望教学目标：1、运用学过的识字方法，认识12个生字，会写8个字。感受汉字的形体美。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文，体会诗歌的语言美。3、通过学文增强学生保护环境的意识。教学重点：1、 认识本课的等12个生字，会写8个字。2、 朗诵诗歌，体会诗歌的语言美。3、 教学难点：朗诵诗歌，体会诗歌的语言美。教学准备：教师：本课的生字、词语卡片。学生：调查身边的环境，收集相关资料。教学课时：2课时第一课时课时目标1、运用学过的识字方法，认识12个生字，会写8个字。感受汉字的形体美。2、初读课文，了解诗歌的主要内容。教学重点认识本课的12个生字，会写8个字。教学难点识记“盈”、“律”、“悠”等14个生字的形，注意“烟”字左边“火”变成偏旁后变捺为点，“喷”字“口字旁”在田字格中的位置，稍小，占左上格。板书设计7、我真希望希望 喷出 轻盈 洁白 优美欢快 吐出 优美 悠扬教学环节一、激趣导入1、教师用简笔画画烟囱（展示各种烟囱，从情景上直接给学生以直观的映像） 小朋友，你知道老师画的是什么吗？根据学生回答，认识生字“烟”，读词语。当你看到这根烟囱时，你想到了什么？ 2、有一位小朋友，他看到周围林立的烟囱，产生了很多的想法和希望，今天，我们就来听听他的希望。 提示并板书课题： 7、我真希望认识生字“希”，读词语“希望”，再齐读课题。二、初读课文，认读生字1、在这篇课文里，作者到底有什么样的愿望呢？读了这首小诗，我们就知道了。（打开书） 请小朋友借助拼音读准字音，读通课文，用笔画出带的红色帽子的字，多读几遍。勾出本课的新词。2、再读课文，数数有几个小节，把你最喜欢的小节读给同桌听。3、全班交流，说说你喜欢的小节，读一读。 生自选自己喜欢的小结，朗读给全班同学听。 这段诗歌里共藏有四个生字娃娃，你找出它们了吗？上台给大家展示一下，找对没有。 一起拼读本小节的四个生字，让生说说有哪些字的读音要特别提醒小朋友们注意的？ 师总结。 其余的小朋友喜欢哪一段？（按刚才的方法学习。） 4、今天，咱们要认识的12个生字娃娃已经在黑板上排好队了，你能依次叫出它们的名字吗？ 抽生读，再齐读。 5、找出这课我们又认识了哪些新的词语娃娃。根据生的回答，出示本课的新词：希望 喷出 轻盈洁白 欢快 吐出芬芳 优美 悠扬分组读，齐读。6、把生字和词语娃娃放进课文里，你能把它读得更好吗？学生大声再读课文。三、写字练习1、出示本课要求会写的8个生字，齐读。 分小组自学生字。2、交流学字方法，我们来看看“喷”字，右边部分怎样才好记住呢？ 交流识字方法。提醒学生注意：“烟”字中的“火”变为偏旁时，应变捺为点。 “喷”字要注意左边“口”字的位置。 学生书写时注意提醒学生写完一个字要和范字对照。3、组词、扩词练习。4、生按正确的姿势练习写字，师指导。作业设计： （1）、熟读课文。 （2）、书写本课生字一字一词，听写。 （3）记课后第二题词语。第二课时课时目标1、 有感情朗读课文，背诵课文，体会诗歌的语言美。2、 通过学文增强学生环境保护的意识。 教学重点1、 读课文，背诵课文，体会诗歌的语言美。2、 通过学文增强学生环境保护的意识。教学难点 通过“不是而是”的句式，去感受作者的希望，感受诗歌的语言之美，树立环保意识。板书设计我真希望喷轻盈洁白的云彩吐清澈晶莹的泉水飘沁人肺腑的芬芳教学环节一、复习导入1、出示卡片，认读生字。注意读准字音。2、这些词语你们认识吗？希望 喷出 轻盈 洁白 优美 欢快 吐出 优美 悠扬 读一读，选择你喜欢的词语说一句话。二、熟读课文，理解课文内容1、小朋友，你们平时接触过烟囱吗？注意观察过吗？你们看到的烟囱是什么样子的？生自由回答（烟囱的烟很呛人，气味很难闻）2、你们喜欢这样的烟囱吗？（不喜欢）3、小作者也不喜欢，听他在说话了（播放课文朗读）4、小作者希望什么？请小朋友们齐读课文后，再回答问题。（1）希望喷出轻盈洁白的云彩。 课文的第几小节告诉我们的？请一个小朋友来读一读。 你知道为什么要用“轻盈”来形容云彩吗？你喜欢轻柔飘逸的、洁白的云彩，还是黑雾呢？（2）希望飘出优美欢快的旋律。课文的第几小节告诉我们的？请一个小朋友来“当你听到优美欢快的旋律的时候，心情怎样？让我们带着欢快的心情来读一读。（3）希望吐出沁人心脾的芬芳。请生读读相应的段落，对比理解“沁人心脾”的意思。当你闻到难闻的气味的时候，有什么样的感受？当春光明媚的春天，你来到田野里，又是怎样的一种心情呢？（呼吸到了新鲜的空气，我们的心里感到多么的舒适啊！这就是“沁人心脾” （4）、希望居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听悠扬。 指名读最后一小节，说说为什么要用两个“我真希望”，抒发了作者怎样的感情？（热切希望环境变得更美的感情。） 该怎样才能读出这种感情呢？5、是呀！这是多美好的愿望啊，你们是不是也有过这样的想法呢？说说自己的希望。完成课后第二题。（发挥想象力，拓展）读一读，说说自己的期望。 我真希望 我们居住的地球上 树更绿 花更红-6、让我们也怀着这美好的愿望朗诵这首儿歌吧！（再读课文，感受美好希望）三、小结。现代工业发达，许多的有害物