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文档简介

狼和鹿同步练习可镇一中 闫老师 基础知识达标1看拼音写词语。 cng l b sh chun rn xio tu ( ) ( ) ( ) ( )2在扩号里填上合适的词。保护（） （）的森林 （）的微笑 捕杀（） （）的小鹿 （）的朋友 解除（） （）的狼 （）的目光3精彩连连看。严重地 繁殖 寻找 宁静贪婪的 鹿 解除 森林活泼的 狼 打破 机会大量地 破坏 破坏 威胁4把“鹿”和“狼”放在括号里组成成语。指（ ）为马 （ ）心狗肺 （ ）吞虎咽（ ）死谁手 （ ）狈为奸 引（ ）入室5按顺心把狼和鹿的关联找一找。吃光食物 鹿群病死或饿死 鹿繁殖维护鹿群稳定 狼吃病鹿 鹿健康繁殖杀狼：不杀狼： 课后能力提升6.读课文，填数字，说体会。（1）一百多年以前，凯巴伯森林里大约有（ ）只鹿。（2）凯巴伯森林的枪声响了（ ）年，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀掉 （ ）只。（3）很快，鹿的总数就超过了（ ） 只。（4）仅仅两个冬天，鹿就死去了（ ）只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了（ ）只病鹿。（5）读了这些数字，你有什么感想呢？ 7阅读下面的一段话，然后完成练习。人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，（ ）是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被（ ）得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒（ ）了传染病对鹿群的（ ）。而人们（ ）要保护的鹿，（ ）在森林中过多地繁殖，倒成了（ ）森林，（ ）自己的“祸首”。（1）在括号中填上恰当的词语。（2）“功臣”指 ，它是功臣的原因是什么？ “祸首”指 ，它是祸首的原因是是什么？（3）这个故事告诫人们什么？参考答案基础知识达标1.葱绿传染捕杀凶残2.动物 茂密 甜蜜 狼 活泼 善良警报 凶恶 慈祥3.略4.指鹿为马 狼心狗肺 狼吞虎咽 鹿死谁手 狼狈为奸 引狼入室5.杀狼： 不杀狼：课后能力提升6. （1）4千（2）25，六千多（3）十万（4）六万只 八千只（5）略7.（1）居然 糟蹋 解除 威胁 特意 一旦 破坏 毁灭（
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