七年级语文上册 《在山的那边》 人教新课标版.ppt

在山的那边 你看到 在山的那边 这个标题会想到些什么呢 1 加色字注音痴想 凝成 喧腾 诱惑 一瞬间 隐秘 ch n ng xu n y u sh n y n 2 词语解释 痴想 隐秘 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间 很投入很入迷 很忘情地想 隐蔽 不外露 凝结形成 吸引 招引 喧闹奔腾 一眨眼之间 字词过关 3 加色字注音奔来 枯干 瞬间 奔头 树干 间接 b n g n ji n b n g n ji n 4 词语辨析 字词过关 稳 隐 惑 感 喧 渲 稳定 隐秘 困惑 感动 喧腾 渲染 学习目标 1 学会有感情地朗读课文 领悟诗中 山 与 海 的含义 2 学会欣赏诗歌 揣摩品味重点语句 3 体会文章的主旨 朗读指导 1 声音洪亮2 读准字音3 停顿合理4 读出感情 抑扬顿挫 朗读小知识 朗读需要综合运用语气 语调 语速等多种手段来表达感情或强调句意 用轻读 重读 升调 降调 快读 慢读等方式表达舒缓 激昂 快乐 悲伤等情感 期待你的精彩表现哦 整体感知 诗中两小节中的 山 和 海 意义相同吗 思考讨论 山 和 海 分别有着什么象征意义 概括诗歌两部分的内容 诗歌表达了作者怎样的思想感情 参考 第一节中的 山 与 海 指自然界中的山与海 第二节中的 山 与 海 有象征意义 山 困难和失败海 理想和信念爬山 奋斗和努力 第一节 童年时候的想望和困惑 现实第二节 长大以后的拼搏和奋斗 象征 要不怕困难 坚持奋斗 才能实现人生理想 研读赏析 讨论交流 诗歌的语言是非常凝炼而又有丰富内涵的 诗歌的感情就包含在字里行间 那么找出你认为优美的句子来共同赏析吧 小时候 他问父亲 山那边是什么 父亲说 是山 山那边的那边呢 山 还是山 他不作声了 看着远方山第一次使他这样疲倦 他想这辈子是走不出这里的群山了 海是有的 但十分遥远 他只能活几十年 所以没等到他走到那里 就已死在半路上 死在山中 课外阅读 山民 他觉得应该带着老婆一起上路 老婆会给他生个儿子 到他死的时候 儿子就长大了儿子也会有老婆 儿子也会有儿子儿子的儿子也会有儿子 他不再想了 儿子也使他很疲倦 他只是遗憾 他的祖先没有像他一样想过 不然 见到大海的该是他了 体验反思 讨论交流 在你的生活学习中 一定也有无数座山 等着你去征服或已被你征服 结合自己的生活经历说说这两首诗给你的启示 小时侯 我常伏在窗口痴想 山那边是什么 妈妈给我说过 海哦 山那边是海吗 于是 怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶 可是 我却几乎是哭着回来了 在山的那边 依然是山山那边的山啊 铁青着脸给我的幻想打了一个零分 妈妈 那个海呢 在山的那边 是海 是用信念凝成的海 今天啊 我竟没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根 是的 我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我喧腾 那雪白的海潮啊 夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵 在山的那边 是海吗 是的 人们啊 请相信 在不