2020版高考历史第16单元经济全球化的世界与现代的科技文艺单元综合提升教案(含解析)人民版.docx_第1页
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文档简介

单元综合提升专题一近现代以来经济全球化的发展历程基本历程时间推动因素主要表现世界市场雏形出现15、16世纪之交欧洲资本主义萌芽产生、发展;新航路开辟和殖民扩张欧洲商路和贸易中心转移世界市场初步形成18世纪中后期至19世纪中后期工业革命;商品输出英国成为“世界工厂”世界市场最终形成19世纪末20世纪初第二次工业革命;资本输出和商品输出经济一体化,整体世界形成世界市场陷入困境一战至二战结束两次世界大战和经济危机贸易保护主义盛行战后资本主义世界经济体系形成二战后至20世纪90年代经济大危机和第二次世界大战的教训;第三次科技革命布雷顿森林体系(世界货币体系)、关贸总协定(世界贸易体系)建立经济全球化趋势加强20世纪90年代以来科技革命;两极格局结束;跨国公司;市场经济体制广泛建立区域性经济组织建立;跨国公司国际贸易大增专题二第二次世界大战以来世界经济格局的演变阶段特征原因表现影响第一阶段(二战后至20世纪60年代末)建立了以美国为主导的资本主义世界经济体系欧洲国家普遍衰落;美国成为资本主义世界的头号强国建立了以美元为中心的资本主义世界货币体系(布雷顿森林体系)和以美国为主导的世界贸易体系(关贸总协定)美国利用经济优势控制国际金融和世界市场,使西欧、日本等不得不唯美国马首是瞻。美国还大肆推行强权主义,使整个世界动荡不安第二阶段(20世纪70年代至20世纪80年代末)世界经济格局开始向多极化方向发展,经济区域集团化也是经济格局多极化的一个表现西欧内部经济联系加强,整体实力大增;日本经济迅速恢复发展;经济危机使美国经济出现衰退以美元为中心的资本主义世界货币体系(布雷顿森林体系)解体;资本主义世界美、日、欧的经济发展呈现三足鼎立的局面;苏联经济增长极为缓慢;新兴工业化国家出现西欧国家和日本的崛起动摇了美国的世界霸主地位。美国在美苏争霸中也一度处于守势。美、日、欧三足鼎立局面的出现,冲击了美苏两极格局,使世界政治经济格局朝着多极化方向发展第三阶段(20世纪90年代至今)经济全球化发展迅速和经济区域集团化趋势加强现代信息技术革命的推动;市场经济体制广泛建立;“冷战”的结束世界各国的经济合作日益紧密,跨国公司成为世界经济领域的重要力量;世界贸易组织正式运转,欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织出现经济全球化使发达国家在全球范围内开始了新一轮扩张。给发展中国家带来了机遇,也使其面临空前的压力和挑战。经济区域集团化的发展有利于世界政治、经济多极化趋势的发展,但也使新的贸易保护主义有所抬头,加剧了地区间的不平衡(2017课标全国,42)阅读材料,完成下列要求。材料钟表的演变古代日晷被称为“最早的钟表”,是古代比较普遍使用的计时工具。中世纪末期机械钟在西欧流行,最初的机械钟只有时和刻。近代早期在伽利略等人研究的基础上,发明了游丝,钟的精确度提高,制造出怀表。在很长一段时间内,钟表价格昂贵,属于奢侈品。1850年前后英国社会各个阶层都拥有了钟表。20世纪初原为女性装饰品的手表逐渐为男性所接受,在户外运动、驾驶汽车时都可佩戴。20世纪50年代根据原子物理学原理制造出原子钟,精度可以达到每100万年误差1秒。21世纪初随着信息技术的发展,具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能的智能手表出现。据英约翰哈萨德时间社会学等从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)1从古代到现代的时间顺序解读表格信息,找出钟表在功能、精确度、普及度等方面的变化。2拟定论题时通过时间演变定位科技演变,把握钟表的演变。如:“科技进步推动钟表精确度提高”“科技进步推动钟表的普及使用”“科技的发展推动钟表功能的多样化”。3阐述时要通过对比体现钟表在某个方面的变化,如:古代与近现代,近代与现代钟表精度上正反两方面的比较。试答:答案示例一论题:科技进步推动钟表精确度提高。阐述:古代生产力不发达,科技落后,日晷是当时比较普遍使用的计时工具。中世纪时机械钟在西欧流行,只有时和刻,但不精确。近代科技的产生,实验与数学相结合,在伽利略研究的基础上,制造出怀表,其精确度提高。科技革命的推动,工业化、城市化加快,人们时间观念增强,特别是20世纪50年代以来,第三次科技革命的发展,根据原子物理学制造出原子钟,其精度更高。21世纪初,随着信息技术的发展,具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能的智能手表出现。总之,科技的进步推动钟表精度不断提高,钟表精度提高也反映了不同时代科技的进步。示例二论题:科技进步推动钟表的普及使用。阐述:古代生产力落后,科技不发达,日晷是当时比较普遍使用的计时工具,但日晷计时一般由政府控制。近代科技的产生,在伽利略研究的基础上,制造出怀表,但当时钟表价格昂贵,属于奢侈品,钟表还不能普及使用。在第一次工业革命的推动下,工业化、城市化进程加快,人们时间观念的增强,1850年前后,英国社会各个阶层都拥有了钟表,钟表得到了普及。在第二次工业革命的推动下,社会经济的进步,20世纪初,原为女性装饰品的手表逐渐为男性所接受,随时都可佩戴。在第三次科技革命推动下,21世纪初,随着信息技术的发展,多种功能的智能手表出现。总之,科技进步推动钟表的普及使用,而钟表的普及使用反映了不同时代科技的进步。示例三论题:科技的发展推动钟表功能的多样化。阐述:钟表最早的功能就是计时,随着科技的发展和社会生活的需要,钟表的功能逐渐多样化。从伽利略时代力学物理学取得的成就,到原子物理学和信息技术的发展均推动了钟表功能的多样化。从简单的计时到成为装饰品,一直到具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能,反映了在科技影响下钟表功能的变化。总之,钟表的演变是科学技术发展推动的结果,科技的发展推动钟表功能的多样化。规律总结1什么样的论题才为好的论题?包含多条信息的,统领材料信息的,统领性较高的,有思维含量的。忌:只是罗列所给的材料,对所给信息没有进行由表及里的深入思考,只是泛泛地总结归纳。如:“钟表的发展历程”“钟表的前生今世”“钟表的发展史”“钟表的起源及其发展历程”等。2阐释什么?阐释原因,为什么这样?阐释异同,有什么不同?阐释影响,带来了怎样的影响?史实调用不合对策:多读几遍题目要求,先构思,后作答;缺失论证语句对策:运用史实后要用一句总结性的话提示史实与史论间的关系;无法调动史实对策:建构系统的通史知识。字数:适中,过少或过多都不行。3小结:字数:一行或两行;换种说法或角度重述论题,形成结论,使其上升到历史学科素养

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