初级中学“教育均衡发展推进年”活动方案.doc

“教育均衡发展推进年”活动计划为全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，加快教育事业发展进程，逐步实现教育高位均衡，区教育局适时开展了“教育均衡发展推进年”活动。现根据区局“教育均衡发展推进年”活动行动计划的精神和要求，结合我校实际，制订如下活动方案。一、指导思想全面贯彻落实十七大精神，以科学发展观统领学校工作，全面贯彻执行国家的教育方针，大力推进素质教育，坚持依法治校，全面实践新课程“一切为了学生的发展”的核心理念，坚持“以人为本”，“一切从学生的闪光点出发，一切从学生的薄弱点出发，一切从学生的需求点出发”的教育理念，以强化有效教学、大幅提高教学质量为抓手，进一步贯彻落实江苏省中小学管理规范，坚持“效能、规范、精致”的管理原则，强化师资队伍建设，深入开展新课程的研究和实践，全面实施育人导师制，关注每一个学生的成长，重点关注“留守子女”和“待进生”等校园弱势群体，致力于有效教学研究和实践，打造高效课堂，努力构建便中特色的课堂教学模式，促进平行班级、相同学科齐头并进、共同提高，促进学生全面健康、愉快的成长，促进教学质量再上新台阶，加大资金投入，进一步改善办学条件，缩小与市、区重点校的差距，为促进学校各项事业可持续发展，打下坚实的基础。二、目标要求学校基础建设，基本到位，办学条件日臻完善，管理水平和社会声誉高，教学质量更上一层楼，办学特色明显。1、入学率达100%，巩固率达99.98%，毕业率升学率98%以上。2、现代化步伐加快，办学条件进一步完善，达到省颁基本办学条件标准。3、师资队伍整体素质好，师德水平有明显提高，教职员工为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，勤于耕耘。4、课堂改革速度加快，有效教学已成为教师的自觉追求，探索“便中特色的课堂教学模式”工程已启动。5、管理队伍素质、管理水平整体提高，具有优良的团队精神、崇高的敬业精神、无私的奉献精神。6、素质教育水平进一步提高，学生全面健康、愉快的成长，教育教学质量整体水平列全区一流。三、主要措施1、以开展“教育均衡发展推进年”活动为主线，将师德建设放在教师队伍建设首位，继续扎实开展向模范教师学习活动，培养教师的学术魅力和人格魅力，弘扬学为人师，行为世范的职业道德。2、加强对盐城市中学发展性教育督导评估的学习，做好自评、自我诊断，把推进和谐校园建设和学校现代化工作融进全区教育发展的快车道上。3、进一步贯彻执行江苏省中小学管理规范，切实减轻学生的课业负担，做到四个严格：严格执行课程计划，开足开齐，不集体补课；严格控制学生在校活动总量不超过7小时，作业量不超过1.5小时；严格管理复习和辅导资料不乱订，严格控制参加各种竞赛，不是教育部门组织的不参加。4、进一步强化“办学以人才为本，以教师为主体”的意识，加强师资队伍建设，大力培养区级名教师、市级农村教学能手。继续进行新一轮教师信息技术校本培训，为学校可持续发展提供人才支持。5、在区教育集群的统一领导下,积极参加教学研究片的教研活动,加大新课程标准学习、研究、实践的力度，以新的教学理念指导教学工作；坚持教学为中心，视质量为生命，努力打造高效课堂，向课堂四十五分钟要质量，深入开展教学科研活动，加强小班化教学研究，努力构建便中特色的课堂教学模式。6、进一步细化教学五认真的管理环节，硬化集体备课的检查指标，继续实行年级分管校长、主任、四册检查承包责任制。坚持执行“以重抓集体备课环节为突破口，努力促进质量提升”的策略，重点抓好集体备课，以“四统一”为硬性指标、强化集体备课的组织、落实、检查，发现问题及时整改，有严重违规现象的，严肃处理，年级校长、主任所分管的学科成绩与奖惩挂钩，努力促进平行班级、相同学科齐头并进、共同提高。进一步强化活动课程的建设与管理，加强研究性学习，综合实践课程的开设、研究，加强学校体育卫生工作，积极贯彻学校体育工作条例、学校卫生工作条例，积极开展阳光体育活动，继续扎实开展“一跑”“两课、三操”，确保学生每天锻炼1小时，促进学生全面健康、愉快的成长。7、全面实践新课程“一切为了学生的发展”的核心理念，坚持“以人为本”、“一切从学生的闪光点出发，一切从学生的薄弱点出发，一切从学生的需求点出发”的教育理念，全面、深入、扎实的实施“育人导师制”，关注每一个学生的成长，重点关注“留守子女”“待进生”等校园弱势群体，进一步强化住宿生的生活指导和管理工作，营造良好的学习环境，促进住校生成绩有大幅度提高。继续进行学生自我管理的探索和研究，加强心理健康教育、心理咨询工作。完善贫困学生资助机制，加大资助工作力度，帮助家庭困难学生顺利完成学业。8、进一步完善学生综合素质考评机制，加强工作管理力度，充分发挥考评工作的积极作用，促进学生全面、健康和谐发展。9、进一步完善家长会制度，学校家长接待日为每周一上午，定期家访，充分发挥家长委员会、家长学校的作用，形成家庭、学校、社会教育网络，促进学生健康成长。10、进一步落实九年制义务教育的常规，严格控制流生，落实校长、年级主任、班主任控流责任制，巩固“无流生校”成果。11尽最大可能挤出资金新建学生餐厅，添置、充实电教设备，从而进一步改善办学条件，缩小与市、区重点校的差距。四、实施步骤宣传发动（1月2月上旬）充分运用横幅、画廊、网络、校园广播等媒体广泛开展活动宣传，营造“教育均衡发展推进年”活动的气氛和声势；召开相关会议，布置落实文件精神，引导全校教职员工结合自身工作实际，积极参与活动，为推动教育均衡发展作出自己的贡献。制订活动方案（2月中下旬）组织校委会成员认真学习区局“教育均衡发展推进年”活动行动计划，吃透相关文件精神，结合学校实际和部门具体情况，制订出目标明确、内容具体、重点突出、时间安排科学合理的学校活动方案，并报局审核过堂备案。组织实施（3月至11月）根据局审核后的学校活动方案，采取切实有效的措施，积极引导、督促、检查相关处室实施、落实活动方案，并做好相关资料的收集整理。阶段性自我评估（7月中旬至8月）学校活动领导小组对活动开展情况进行阶段性自我评估，认真总结前期活动方案落实情况，查漏补缺，进一步明确后期活动方案落实的目标和要求，确保“活动方案”制订的各项目标圆满达成，并做好迎接区局领导的评估检查。总结考核（12月）学校活动领导小组对一年来的活动开展情况进行全面总结，严格实施奖惩。并把相关情况形成书面总结材料和相关档案材料，接受区局领导的专项考核检查。五、保障措施加强组织领导为保证活动效果，提高活动质量，根据局领导要求，学校成立“教育均衡发展推进年”活动领导小组，李爱青同志任组长，王承勇、陈红美、王顺、潘鸿滨同志为副组长，各处室负责同志为成员，下设办公室（设在校长办公室）负责日常工作，卞锦春同志任办公室主任，具体负责“教育均衡发展推进年”活动的组织、协调、实施和督查工作明确责任各处室部门要认真学习、深入领会区局“教育均衡发展推进年”活动行动计划的精神，切实抓好学校“教育均衡发展推进年”活动方案的贯彻落实工作，各部门主要负责同志要切实负