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文档简介

5 4平移 5 4平移 初中数学人教版七年级下册 振堂中学张九宁 上图是通过平行移动形成的一个图案 它是由若干个小人形状的图案拼成的 欣赏平移 探究 如何在一张纸上画出一排和课本第27页图5 4 2形状 大小都一样的雪人呢 三思而行 请先思考一下 再课下动手画一画 比较一下你画的雪人和书上的一样吗 你是怎么画的 雪人的形状 大小 位置运动前后是否发生了变化 形状 大小 位置 不变 不变 改变 雪人甲运动到雪人乙的位置时 雪人甲的鼻尖A是怎样运动的 它运动到了什么位置 帽顶B呢 纽扣C呢 移动 想一想 A A C B C B 甲 乙 A运动到A B运动到B C运动到C 想一想 连接几组对应点 如 A与A B与B C与C 观察得到的线段 它们的位置 长短有什么关系 A A C B C B A A C B C B 你想到了吗 它们平行且相等 请你再作出连接其它对应点的线段 它们是否仍然平行且相等 1 把一个图形沿移动 会得到一个新的图形 新图形与原图形的 2 新图形中的每一点 都是由原图形中的某一点移动后得到的 这两个点就是 连接各组对应点的线段 3 图形的这种移动 叫做 简称 归纳与总结 整体 某一个方向 形状和大小完全相同 对应点 平行且相等 平移变换 平移 一 图形的平移不一定是水平的 也不一定是竖直的 二 平移不改变物体的形状和大小 特别注意 如左图的鸟的飞行也是平移 课堂练习 下图中的变换属于平移的有哪些 F 在下面的六幅图案中 2 3 4 5 6 中的哪个图案可以通过平移图案 1 得到 课堂练习 生活中有平移的例子吗 你能举出一些吗 电视机生产线上电视机的移动 例如 谢谢欣赏 课件培训成果 制作 张九宁 单位 河北振堂中学 再见 电梯上人的移动
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