人教版（新课程标准）四年级下学期语文第八单元测试题试卷（B卷）.doc

人教版（新课程标准）四年级下学期语文第八单元测试题试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共9题；共27分)1. （5分）根据拼音写出汉字。 水里的png zo_游鱼，一同dng yng_。我看到满山的枫叶像燃烧的火yn_，shn_间陶醉了。小女孩瘦xio_的身子在风中发抖，一件接着一件错zng_复杂的事让她理不出头绪。2. （1分）按查字典的要求填空。 “喑”字用音序查字法应查音序_，音节是_。在字典里有两个解释：哑，不能说话；沉默不语。在“万马齐喑”中，“喑”的意思是_。3. （1分）补充词语并按要求填空。 鱼_而_ 草_皆_ 走_串_ 争先_ _四面_ _ 气喘_ _ 响_云_ _七竖_以上词语中，画横线的词语是描写战争的词语，类似的词语我还能写两个：_含有反义词的词语是：_，_。我能仿写一个类似的词语如：_. 4. （1分）仿照例子分别写三个词语。 大大小小：_一翘一翘：_5. （5分）写出同义词。阻挠_轻松_脆弱_赞扬_支持_打断_6. （5分）在横线上填上恰当的词 漆黑的_ 沉睡的_ 跳动的_安闲地_ 渐渐地_ 平稳地_7. （5分）按要求改写句子。 （1）这不会不是伟大的奇观。（改为肯定句） （2）微风吹拂着柳丝。（改为拟人句） （3）人民的力量是无比强大的。（缩句） 8. （2分）按要求写句子。 （1）难道你不知道博览群书的好处吗？（改成肯定句） （2）我把走遍天下书为侣这篇课文背得滚瓜烂熟。（改成“被”字句） （3）我被精彩的故事深深地吸引住了。（改成“把”字句） 9. （2分）按要求写句子。 （1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句） （2）我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。（用关联词将两个句子连成一句话） （3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句） （4）燕子去了 ,有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候_,_。（仿写） 二、 阅读理解。 (共1题；共7分)10. （7分）课外阅读 山羊和狼狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。 这时，从远处走来了一只山羊。狠有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！”山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。”狼刚想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（难到、难道）你一点不同情我吗？”山羊还是摇了摇头。狼简直要哭出来了，又苦苦地哀求道：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了。要不，我会饿死、渴死的！”“要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫、豪）不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。（1）在括号里选留一个正确的词，把不正确的划去。 （2）画线的句子是_句，请把它改为陈述句（保留原句意思） （3）文中画线词语“要是”，还可以用哪些词语来替换，请写出两个（句子意思不变） （4）短文分两层（已用“”线标出），请写出各层意思。 （5）写出文中下列词语的近义词。 剧痛_ 哀求_ 发火_（6）用下列词语造句。 有气无力：_简直：_（7）作者怎样三次写山羊头部的动作？为什么要这样写？ 三、 语言表达。 (共1题；共1分)11. （1分）以下列内容为开头，展开想象，编写一个有趣的童话故事。题目自拟，不少于300字。 大森林里有一只小老鼠，他身体瘦弱，经常受到其他小动物的欺负。有一天，他得到了一面具有神奇魔力的哈哈镜。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、