七年级语文下册 第六单元 写作 改得恰当课件 苏教版

写作改得恰当 教学目标 1 了解并正确使用常用修改符号修改作文 2 通过比较 分析 实践等学习方式 掌握修改作文的方法 3 培养学生习作的兴趣 帮助学生养成良好的修改习惯 修改作文的常用符号 增补号 删除号 调位号 换用号 连续号 分段号 后移号 保留号 离空号 作文修改范围 一 文章语言的修改 字的修改 嶙峋 写成 磷询 克服 写成 刻服 棘手 写成 辣手 贫穷 写成 贪穷 士兵 写成 土兵 标点符号 词 句的修改 词的修改 1 可是现在 母亲的手不再白皙嫩滑 不再纤纤如玉 我责怪自己 我是多么狠毒地吞噬着母亲啊 2 沿着阴森森的柏油路 我们一路快乐地骑行 句子的修改 1 通过老师的教育 使我明白了学习的重要性 2 她想了半天 拿不到主意 最后决定到离她家不远的王阿姨家去 让她陪她一同回家 课堂练习 他认真刻苦的学习精神 值得我们每个同学效尤 那件往事又徘徊在我的脑海里 通过参加这次为玉树灾区捐款捐物活动 让我领会了 同舟共济 的精神内涵 最后一天的劳动是最紧张 愉快 最有意义的一天 看到他的照片 我便想起了当年我们一起玩耍 同桌共读 作文修改范围 二 文章内容的修改 增删 增 1 增加细节描写2 增加感官角度3 增加修辞手法 春 朱自清 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 红的像火 粉的像霞 白的像雪 花里带着甜味儿 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 野花遍地是 杂样儿 有名字的 没名字的 散在草丛里像眼睛 像星星 还眨呀眨的 那年的春天 我真怀念 节选 外婆会用一双巧手 摘下河边的柳枝编成环 放在我头上 然后抚着我的脸蛋 说 我的孙女是春姑娘 来这里陪外婆 而我总会 咯咯 的笑 那笑容像三月灿烂的阳光 删 1 删去内容重复的 2 删去空洞的议论和抒情 3 删去与主题无关的内容 三 作文修改的方式 1 自主修改2 学生互评 评分表格 生生互评 作业 1 发挥想象力 展开合理联想 用现代汉语扩写 夸父逐日 这个故事 使其内容更加丰富 人物形象更加丰满 2 根据修改的方法 修改自己的作文并把新作文誊抄在作文本上 夸父逐日 扩写 很久以前 一个身材高大 力大无比的巨人 耳朵上挂着两条黄蛇 手中握着两条黄蛇 看样子很可怕 其实他性情温顺善良 为族人创造美好的生活而勤奋努力着 这个人是谁 他 就是夸父 夸父族人原本是大神后土的子孙 住在遥远的北方一座名叫 成都载天 的大山上 这个地方天气寒冷 冬季漫长 夏季虽暖但却很短 每天太阳从东方升起 山头的积雪还没有融化 又匆匆从西边落下去了 夸父想 要是能把太阳追回来 让它永久高悬在我们生活地方的上空 不断地给大地光和热 那该多好啊 于是夸父就去追赶太阳了 说干就干 夸父双脚踏出 咚 咚 的沉重的响声 朝西方追赶太阳去了 走着走着 他感到十分炎热 一抬头 看见了一个又圆又大的火球就在眼前 夸父第一次看见太阳 兴奋而激动 他想立刻伸出自己的一双巨臂 把太阳捉住带回去 就这样 太阳不停地在天空中前进 夸父不停地在地面上追赶 他不知道跑了多长时间 火辣辣的太阳晒得他口渴难忍 他来到一条小溪前 俯下身子 一口气喝干了小溪 抬头望了望遥遥领先的太阳 他便俯下身去喝那黄河 渭河里的水 两条河的水顷刻间就喝干了 还是没有解渴 他就又向北方跑去 去喝北方大泽