幼儿大班音乐教案《藏族小格桑》.doc

幼儿教育：_幼儿大班音乐教案藏族小格桑教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿大班音乐教案藏族小格桑【活动目标】1、欣赏理解歌曲内容，能通过图谱演唱歌曲。2、根据对歌词的理解，尝试用动作和表情体验表现歌曲中的内容。3、感受西藏人民的活泼、欢快情感。【活动准备】1、收集西藏人民的生活图片，了解西藏人民的民俗风情等特点。2、小格桑、冲锋枪、小红马、国防兵等图片磁带录音机。【活动过程】一、开始部分，图片导入，引出主题。1、这是哪个民族的人民？2、遇到节日他们喜欢干什么？教师小结：这是西藏的人们，在节日的时候他们喜欢唱歌、跳舞来庆祝他们的节日。二、基本部分。1、欣赏歌曲，引起兴趣。（1）今天老师带来了一首好听的藏族歌曲，名字叫做小格桑，让我们来一起欣赏一下吧！教师弹奏歌曲范唱。（2）幼儿第一遍欣赏歌曲。提问：你从歌曲中听到了什么？请幼儿贴图。（我听到了一位小朋友叫小格桑，把小格桑的图片贴到黑板上，他喜欢玩冲锋枪，把冲锋枪贴到黑板上）2、再次欣赏歌曲，熟悉歌曲内容。（1）我们来认真的听一听，他是不是这样唱的！（2）孩子们你们听得真仔细，歌曲中有没有什么不理解的？（亚拉索、索利亚拉索-语气词啊、哎）。（3）根据图谱，有节奏的朗诵歌词。3、学唱歌曲，掌握歌曲。（1）刚才在欣赏歌曲的时候，我发现有的小朋友已经能跟着录音机演唱了，你们能行吗？我们一起来试一试吧，唱歌时一定注意要保护自己的嗓子，用好听的声音来唱。（2）教师分句教唱歌曲，幼儿学唱。看图谱，跟着音乐演唱歌曲。拿掉图谱，学唱歌曲。多形式演唱歌曲。师幼合唱、男女生演唱、领唱。4、尝试用身体动作表现歌曲。师：孩子们你们听的很认真，学的很仔细，都能用好听的声音唱出歌曲小格桑了，真棒！如果用我们的身体动作把他们都表现出来，不知道美不美？让我们来勇敢的试试吧！小结：我觉得小朋友都很棒，你们觉得呢？5、边唱边表演歌曲。师：现在老师给你们提出更高的要求，相信你们一定能做到，那就是一边表演一边演唱歌曲，你们行吗？就看你们的了！加油！【活动结束】师：小朋友们都表现的很不错，让我们坐下来休息一下吧。在轻松的音乐声中休息结束。第 4 页 共 6 页幼儿大班音乐教案让爱住我家教学内容：音乐欣赏让爱住我家教学目的：1.初步欣赏歌曲，感受歌曲所蕴含的温馨和温暖的感情。2.在多次欣赏歌曲的基础上，进一步理解歌词意思。3.愿意用一句话表达自己对家的热爱。教学重点：初步欣赏歌曲，感受歌曲所蕴含的温馨和温暖的感情。教学难点：理解歌词意思，愿意用一句话表达自己对家的热爱。教学准备：CD片一张，教学挂图一幅。教学过程：一、开始部分1.组织幼儿做端，准备上课。2.教师谈话，引出课题让爱住我家。二、基本部分1.教师与幼儿共同讨论“家”的话题，引发幼儿的活动兴趣。2.出示挂图，让幼儿感受家的温暖，激发孩子学习的兴趣。3.引导幼儿欣赏歌曲，初步理解歌曲内容，感受歌曲温馨的情感。(1)教师引导幼儿倾听歌曲，讨论歌曲内容。教师：这个家里发生了一个爱的故事，我们一起来听听歌里都说了些什么?(2)教师和幼儿再次完整欣赏，讨论歌曲所蕴含的感情。提问：A这首歌曲的名字叫什么?B听完这首歌曲你有什么感受?4.再次播放歌曲，引导幼儿进一步欣赏歌曲的内容。5.讨论：歌中的家中充满了爱，(教案出自：屈老师教案网)你们也爱自己的家吗?你们会用一句什么养的话表达自己对家的爱呢?三、结束部分1.教师总结，教育幼儿要