高中政治第1单元文化与生活第1课文化与社会第1框体味文化课件新人教版必修

第一单元 第一课文化与社会 学海导航 第1框体味文化 主干知识梳理 1 回顾人类社会发展历程 文化现象 环顾我们身边的生活 文化现象 2 不同的区域 有不同的自然环境 也有不同的 无论身处何处 人人都有自己的文化生活 这些文化生活 无不呈现出 文化 万花筒 无时不在 无处不在 文化环境 各自特有的色彩 1 文化的内涵我们讲文化生活 这里的 文化 是相对于经济 政治而言的人类 其中 既包括世界观 人生观 价值观等具有 的部分 又包括自然科学和技术 语言和文字等 的部分 文化是什么 全部精神活动及其产品 意识形态性质 非意识形态 2 文化的特点 1 文化是 特有的现象 文化是由人所创造 为人所特有的 有了 才有文化 文化是人类 的产物 2 每个人的文化素养不是 而是通过对 的体验 特别是通过参与 接受文化知识教育而逐步培养出来的 3 人们的精神活动离不开 精神产品离不开 人类社会 人类社会 社会实践 天生的 社会生活 文化活动 物质活动 物质载体 1 文化的形式文化具有非常丰富的形式 如思想 理论 信念 信仰 道德 教育 科学 文学 艺术等都属于 人们进行文化生产 传播 学习 积累的过程 都是 2 文化的社会作用文化作为一种精神力量 能够在人们认识世界 改造世界的过程中转化为 对社会发展产生深刻的影响 这种影响 不仅表现在 中 而且表现在 中 文化的力量 文化 文化活动 物质力量 个人的成长历程 民族和国家的历史 1 我们的国家之所以伟大 我们的民族之所以伟大 一个重要的原因是我们创造了灿烂的文化 下列属于文化现象的是 A 台湾宜兰县附近海域发生5 0级地震B 商务部网站发布食用农产品价格走势C 屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖D 黄冈市委组织 三严三实 专题交流会 解析 文化是相对于经济 政治而言的人类全部精神活动及其产品 A属于自然现象 B属于经济现象 D属于政治现象 都不能称之为文化 只有C项属于文化现象 C 2 豫剧起源于河南民间 是在继承了河南梆子的基础上 通过不断改革和创新发展起来的 是我国五大剧种之一 豫剧以唱腔铿锵大气 善于表达人物内心情感著称 材料说明 A 人们在社会实践中创造和发展文化B 特定的环境决定产生特定的文化C 文化无处不在 无时不在D 人们在社会生活中获得和享用文化 A 解析 经济 政治决定文化 环境影响而不决定文化 B错误 豫剧起源于河南民间 通过不断改革和创新发展起来 这说明人们在社会实践中创造和发展文化 A符合题意 材料并没有涉及文化无处不在 无时不在 C不符合题意 材料强调人们创造和发展文化 而不是获得和享有文化 D与题意不符 故选A 3 盐城自古因盐设城 盐雕艺术品晶莹圆润 蕴涵东方美学的幽雅意境 作为城市名片 凝练了海盐文化之魂 这说明 A 作为精神力量的文化能转化为物质力量B 一定的精神文化活动具有相应的物质载体C 自然环境的不同决定着文化的差异D 文化对社会发展产生深刻的积极影响 解析 精神活动离不开物质活动 精神产品离不开物质载体 盐城因盐而设城 盐雕艺术品晶莹圆润 蕴涵东方美学的幽雅意境 凝练了海盐文化之魂 是海盐文化的物质载体 B符合题意 ACD与题意不符 B 释疑解惑升华 1 文化就是精神活动吗 提示 1 文化是相对于经济 政治而言的人类全部精神活动及其产品 把文化单纯理解为精神活动或精神产品都是片面的 2 文化活动并不是一种纯精神的活动 而是一种依托物质载体的活动 离开了物质活动的存在 精神活动是不存在的 2 先进文化为现代化建设提供巨大物质力量 这一观点对吗 提示 文化作为一种精神力量 能够在人们认识世界 改造世界的过程中转化为物质力量 3 有人认为文化是一种社会精神力量 总是对社会发展起积极的促进作用 请简要评析 提示 文化作为一种精神力量 并非任何文化对社会的发展都起着促进的作用 先进的 健康的文化会促进社会的发展 落后的 腐朽的文化则会阻碍社会的发展 1 教材P4 探究问题 提示 1 如歌曲 杂技 舞蹈等 2 欣赏方式有看电视 电影 参加音乐会 网上点播等 3 不能把文化等同于艺术 艺术只是文化的重要内容之一 而不是文化的全部内容 文化有着丰富的内涵 2 教材P5 探究问题 提示 1 学校组织的文化活动通常有文艺晚会演出 诗歌 朗诵 演讲比赛 开学典礼 表彰大会 普法教育活动 专家报告会等 社区组织的文化活动有文艺演出 社区普法教育宣传 社区歌会等 参加这些活动的感受是陶冶情操 丰富内心世界 增强精神力量 提高文化素养等 2 赞同 各种高科技芯片为社会的发展带来了技术进步 其中各种文化芯片 如语音音乐芯片 视听芯片 手机监听芯片等各种信息产品正日益改变着我们的生活 3 教材P6 探究问题1 提示 在不同的文化环境中 有不同的文化现象 可根据自己所处地区的文化现象综合描述 自己参加这些文化活动 可以丰富精神生活 增强道德意识 提升思想道德境界 提高自身综合素质 4 教材P6 探究问题2 提示 如 文字的发明 记数的发明 中国古代四大发明 工业革命 1969年美国阿波罗登月 载人航天工程 5 教材P7 探究问题 提示 透视个人行为 可以发现其文化修养 西装革履的男青年道德境界低 稚气未脱的学生道德境界高 因此 学生更有 文化 6 教材P8 探究问题 提示 共产党宣言 的发表 标志着马克思主义的诞生 从此社会主义运动告别了黑暗中的摸索阶段 有了行动指南 在马克思主义的指导下 社会主义运动进入了蓬勃发展的新时期 重点难点突破 1 正确理解文化的内涵与外延 突破点1文化的内涵与特点 2 从四个方面理解文化的特点 1 从实质看 文化是一种精神现象 区别于经济和政治现象 文化作为一种精神力量 不同于物质力量 2 从主体看 人是文化的主体 文化是人类社会实践的产物 纯粹自然的东西不能称之为文化 3 从个人素养形成看 每个人的文化素养不是天生的 而是通过对社会生活的体验特别是通过参与文化活动 接受文化知识教育逐步培养出来的 其形成有两大途径 一是社会实践 人们在社会实践中创造和发展文化 二是社会生活 人们在社会生活中获得和享用文化 4 从载体看 文化作为精神活动离不开物质活动 作为精神产品离不开物质载体 但不能把这些物质载体作为文化本身 2016 北京卷 26 某国际学术期刊的封面 用中国山水画形象地表现了中国某生物研究组的一项重要研究成果 山顶代表体细胞状态 连接各山顶的桥代表小分子 能够促进各山顶之间的衡越 山水中的小舟代表转基因方法 通过不同的路线实现重编程 采用绘画形式表现科学研究成果反映了 A 科学与艺术具有相通性B 科学与艺术都来自于创新思维C 科学与艺术都可以提高人的精神素养D 艺术的传播需要借助科学的力量 A 解析 用中国山水画形象地表现了中国某生物研究组的一项重要研究成果 表明科学与艺术具有相通性 A项符合题意 实践是认识的来源 科学与艺术都来自于实践 B项说法错误 C项材料没有体现 材料强调的是采用绘画形式表现科学研究成果 D项与题意不符 人类社会之初 因生产力极低 为了生存的需要 人们不得不采用原始简陋的生产工具 同大自然斗争 在同大自然的斗争过程中 为了交流思想 传递信息 人们采用绘画的方式 随着时间的推移 图画逐渐向文字方向转移 变成文字符号的图画文字 图画文字进一步发展成原始的文字 象形文字 象形文字的产生告诉我们 A 文化是自然产生的B 文化是人类社会实践的产物C 文化具有意识形态的性质D 文化就是语言 文字 解析 文化从产生来看是人类社会实践的产物 B项正确 A项表述是错误的 C项表述指向了文化的性质 与题意不符 D项说法把文化与语言 文字等同 是错误的 对点训练1 B 1 从三方面理解文化的社会作用 1 可以转化 文化作为一种精神力量 能够在人们认识世界 改造世界的过程中转化为物质力量 转化为物质力量是强调文化对人的激励 指导作用 2 影响深刻 对社会发展产生深刻影响 既表现在个人的成长历程中 更表现在民族和国家的历史中 3 依赖实践 文化的作用是在社会实践中实现的 离开社会实践 文化的作用就不能实现 人们在社会实践中创造和发展文化 也在社会实践中获得和享用文化 突破点2文化的力量 2 文化本质与文化作用的关系文化从本质上看是人们的精神活动及其产品 这决定了其发挥的是一种精神力量的作用 即对人的激励 引导等作用 这种精神力量可以转化为物质力量 但不能等同于物质力量 2016 江苏卷 19 莎士比亚征服了全世界 他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固 每天每天 像涨潮时的海浪一样 增加着他的新的臣民 这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了 屠格涅夫的这段话表明 A 文化在交流的过程中传播B 文化是一种强大的精神力量C 文化促进了社会向前发展D 文化是综合国力竞争的因素 B 解析 莎士比亚 在这里代指优秀文化 文化的胜利比武力的胜利更为巩固 体现了文化是一种强大的精神力量 故B项正确 A D